初中物理基础知识热学部分主要包括：
1. 温度：物体的冷热程度叫温度。
2. 摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。
3. 温度计（实验室用温度计、体温计、寒暑表）
4. 体温计构造上的特殊部分是玻璃泡上方的一缩二头管。
5. 使用体温计之前要先甩几下，目的是使玻璃管中的水银回到玻璃泡里，如果不甩几下，就用来测量体温，如果被测的体温比体温计中的水银实际的示数低，体温计示数会再下降，如果体温计中没有水银，则体温计示数将不变。
相关例题：
1. 有一支刻度均匀但不准确的温度计，用它测量冰水混合物的温度时读数为4℃，用它测量标准气压下沸水的温度时读数为94℃。如果将它放在某液体中，它的读数为31℃，则此液体的实际温度是（ ）
A. 30℃ B. 36℃ C. 37℃ D. 32℃
2. 有一支刻度均匀但读数不准的温度计，在标准大气压下，将它放在冰水混合物中，示数为4℃，放在沸水中示数为96℃。若在室内测得温度为20℃，则该温度计的示数为（ ）
A. 24℃ B. 26℃ C. 24℃或26℃ D. 以上都不对
3. 将一支温度计放在酒精中，然后把温度计从酒精中取出，当温度计的示数稳定后发现它的示数下降了，其原因（ ）
A. 酒精蒸发吸热 B. 酒精汽化吸热 C. 酒精液化吸热 D. 有误差
以上题目均涉及到热学的初中物理知识，考察了对温度的理解、摄氏温度的规定、体温计的使用、蒸发吸热等知识点。
希望以上信息可以帮到你！
初中物理基础知识热学：
1. 温度：物体的冷热程度用温度表示。
2. 摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。
3. 热传递：热量从高温物体传向低温物体的过程。
相关例题：
1. 为什么在炎热的夏天，冰棍周围会冒出“白气”？
答：冰棍周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
2. 为什么冬天呼出的气体感觉特别热？
答：冬天呼出气体中的水蒸气含量增加，导致体感温度上升。
3. 为什么在热水中加盐后，会感觉到水的温度升高了？
答：盐溶解于水中后，会吸收热量，使水温感觉升高。
以上问题涉及初中物理基础知识热学和相关例题，通过解答这些问题，可以更好地理解和掌握热学知识。
初中物理基础知识热学部分主要包括：热现象、热传递、比热容、热机等概念和原理。学生需要掌握这些基本概念，并能够运用它们解决实际问题。
热学部分常见问题包括：
1. 为什么冬天摸室内的铁管、石块等感觉比摸其他物体冷？
2. 为什么汽车发动机用水来冷却？
3. 为什么沿海地区温差小，内陆地区温差大？
4. 水的比热容比沙子大，为什么在相同条件下，水吸收的热量更多？
5. 什么是热传递？它有哪些方式？
6. 什么是热胀冷缩？它有哪些应用？
以下是一些例题：
例题1：小华在冬天时，摸了一下教室里的铁管，感觉冰冷，但摸了一下旁边的石块却不是那么冷。他想知道为什么，你能帮他解释一下原因吗？
解答：这是因为铁管是热的良导体，它迅速吸收了热量并传递出去，所以摸起来感觉冷。而石块是热的不良导体，热量不容易传出去，所以摸起来感觉不太冷。
例题2：一辆汽车发动机用水来冷却，这是因为水的什么性质？
解答：水的比热容大，在相同条件下，它可以吸收或释放更多的热量。因此，用水来冷却汽车发动机。
例题3：为什么沿海地区温差小，内陆地区温差大？
解答：这是因为水的比热容大，在相同的日照条件下，水的温度变化较小。所以沿海地区温差较小。而内陆地区砂石多，比热容较小，在相同的日照条件下，砂石的温度变化较大，所以内陆地区温差较大。
例题4：在相同条件下，为什么水吸收的热量更多？
解答：因为水的比热容比沙子大，所以在相同条件下，水吸收或释放的热量更多。也就是说，当温度变化相同时，水需要吸收或放出较少量的热量才能达到新的平衡温度。
例题5：什么是热传递？它有哪些方式？
解答：热传递是指物体之间由于温度差而导致的热量传递现象。热传递的方式有三种：传导、对流和辐射。其中传导是指热量从高温物体直接传到低温物体；对流是指由于液体或气体的运动而导致的热量传递；辐射是指物体通过电磁波传递热量。
例题6：什么是热胀冷缩？它有哪些应用？
解答：热胀冷缩是指物体在受热后体积增大，冷却后体积减小的现象。这种变化可以应用于温度计、膨胀开关、桥梁、建筑等领域。例如，在桥梁建设中需要考虑到热胀冷缩的影响，以避免因温度变化导致桥梁变形或损坏。