初中物理力学基础知识及例题如下：
一、基础知识：
1. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
2. 力的表示方法：可以用符号“F”表示，在F的旁边标注表示方向的箭头，并在箭头的末端画上作用点。
3. 单位：牛顿（N），力的单位也是国际单位制中的基本单位之一。
4. 常见的力：重力、弹力、摩擦力等。
二、力学相关例题：
1. 以下关于重力的说法正确的是（ ）
A. 重力的方向总是垂直于物体的支持面
B. 重力的方向总是竖直向下
C. 只有静止的物体才受到重力
D. 质量为m的物体受到的重力大小为G=mg，其中g为重力加速度，随纬度的变化而变化
答案：B。重力总是竖直向下，无论物体是静止还是运动都会受到重力，而g的数值随纬度的升高而增大。
2. 弹力是由于物体发生（ ）形变，要恢复原状而对跟它接触的物体产生的力。
答案：弹性。弹力是物体发生弹性形变后想要恢复原状而产生的力。
3. 一根轻质弹簧，在弹性限度内，伸长了2cm，被外力所作用时，测得其弹力为2N，则该弹簧的劲度系数为（ ）N/m。
答案：100。根据胡克定律F=kx，其中F代表弹力，x是伸长量或压缩量，k就是劲度系数。
以上就是初中物理力学的基础知识，通过这些知识可以初步了解力和弹簧之间的关系。希望这些信息对你有所帮助。
初中物理基础知识力学部分主要包括重力、弹力和摩擦力等基本概念。重力是物体受到的吸引力，弹力是由施力物体恢复形变而产生的反向相互作用力，摩擦力则是两个相互接触并挤压的物体间由于存在相对运动或相对运动趋势而产生的阻力。
相关例题如下：
问题：为什么我们在走路时，脚会往下蹬？
答案：这是因为重力使地球上的物体会一直往下掉，我们需要用脚蹬地来防止摔倒。同时，摩擦力也起到了防止我们滑倒的作用。
问题：弹力是如何产生的？
答案：当物体发生形变时，它会对其周围的物体产生弹力。例如，用手压一个弹簧，弹簧会发生形变，从而产生一个向上的弹力。
问题：摩擦力是如何影响我们日常生活的？
答案：摩擦力无处不在，它影响着我们的日常生活。例如，鞋底的设计、机器的润滑等都与摩擦力有关。摩擦力过大会使人滑倒，过小则导致机器运转不畅。
初中物理基础知识力学部分主要包括力的概念、运动的概念、重力的概念等。以下是一些常见的问题和例题：
问题1：什么是力？力的作用效果是什么？
例题：一个物体受到力的作用，它的运动状态可能会发生改变。比如，一个足球被踢出去后，它的运动轨迹会发生改变。这是因为力改变了足球的运动状态。
问题2：什么是运动？运动的类型有哪些？
例题：运动是物体位置的变化。运动的类型包括匀速直线运动、加速运动和减速运动。例如，一辆汽车在公路上行驶，它的位置在不断变化，这就是运动。
问题3：什么是重力？重力的方向是什么？
例题：重力是所有物体受到的吸引力，方向总是竖直向下。例如，一个苹果从树上掉下来，是因为它受到的重力作用。
常见问题及解答之外，还有一些例题可以帮助理解和记忆力学知识。
例题1：如何解释人推车时，人和车都会运动？这是因为人施加了一个推力，这个力使车由静止变为运动。同时，人也受到车施加的反作用力，使人感到推车时的反作用力。这就是力的相互作用。
例题2：为什么跳高时要进行助跑？这是因为助跑可以使人在起跳时获得更大的惯性力，从而跳得更高。同时，起跳时身体要后仰，这是因为人要利用重力的作用效果，使身体重心降低，从而跳得更高。
以上就是初中物理基础知识力学部分的一些常见问题和例题。通过理解和记忆这些基础知识，可以更好地理解物理学的概念和原理。
请注意，以上内容仅供参考，具体的学习内容和例题可能需要根据学校的教学安排和个人的学习情况来调整。