初中化学知识点合集和相关例题较多，以下仅提供部分信息，更多内容建议咨询初中化学教师或查阅相关资料。
知识点一：物质的变化和性质
1. 物质的变化：物理变化和化学变化
2. 物质的性质：物理性质和化学性质
例题：下列变化属于化学变化的是（ ）。
A. 酒精挥发 B. 钢铁生锈 C. 冰雪融化 D. 干冰升华
知识点二：质量守恒定律
1. 质量守恒定律的定义：在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
2. 质量守恒的原因：在化学反应中，原子的种类、数目、质量都不变，因此反应前后各物质的质量总和相等。
例题：在反应A+B=C+D中，2gA与4gB恰好完全反应，生成6gC。若生成8gD，则参加反应的A的质量为（ ）。
A. 6g B. 8g C. 10g D. 无法确定
知识点三：氧气和二氧化碳的性质
1. 氧气的性质：支持燃烧和供给呼吸。
2. 二氧化碳的性质：无色、无味、密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧。
例题：下列物质中，既能用排水法又能用向上排空气法收集的是（ ）。
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氢气 D. 氮气
知识点四：酸碱盐的性质
1. 酸的性质：酸性、与指示剂作用、与活泼金属反应、与碱性氧化物反应、与某些盐反应。
2. 碱的性质：碱性、与指示剂作用、与某些金属氧化物反应、与某些盐反应。
3. 盐的性质：某些金属氧化物反应、某些酸反应、某些碱反应、某些盐之间可以发生复分解反应。
以上仅是部分初中化学知识点和相关例题，建议咨询初中化学教师或查阅相关资料以获取更多信息。
初中化学知识点合集：
1. 物质的变化和性质：物质发生化学变化时伴随的现象有发光、放热、变色、产生气体、产生沉淀等，但并不是所有物质在发生化学变化时都有上述现象。
2. 质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和。
相关例题：
1. 镁条燃烧后质量增加，增加的质量是什么？为什么？
答案：增加的质量是燃烧生成的氧化镁的质量。因为镁条燃烧时，与氧气反应生成氧化镁，增加了氧元素的质量。
2. 某化学反应方程式为A+B=C+D，若生成C和D的总质量为24克，若A为10克，则参加反应的B的质量为多少克？
答案：根据质量守恒定律，参加反应的B的质量为14克。
以上是初中化学的一些知识点和相关例题，希望能帮助到你。
初中化学知识点合集
一、物质的变化和性质
1. 物理变化和化学变化：
物理变化：物质的状态发生了变化，但物质本身的组成和结构不变。
化学变化：物质的组成和结构发生了变化，产生了新的物质。
2. 物质的性质：
物质的性质包括物理性质和化学性质。
物理性质通常包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等。
化学性质通常需要通过化学变化才能表现出来，如可燃性、稳定性、氧化性等。
二、质量守恒定律
质量守恒定律：在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
例题：将镁带在空气中燃烧后所得的固体质量比原来增加了，原因是 。
三、酸碱盐的性质
1. 酸的性质：使石蕊变红；与活泼金属反应生成氢气；与金属氧化物反应；与碱反应；与盐反应。
2. 碱的性质：与酸反应；与某些盐反应；与非金属氧化物反应。
3. 盐的性质：与酸反应；与碱反应；盐溶液间反应生成沉淀；盐溶液与金属反应生成氢气。
常见问题：如何鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液？如何除去氯化钙溶液中的碳酸钠溶液？如何鉴别硫酸铜溶液和氢氧化钙溶液？如何鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液？如何除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠溶液？如何鉴别氯化钠溶液和稀盐酸？如何除去氯化钠溶液中的氯化钙？
以上就是初中化学的一些知识点和常见问题，希望对你有所帮助。