抱歉，无法提供2005年天津高考物理试卷，但是可以为您提供部分相关例题：
例题1：一个质量为m的质点，在两个力的作用下做匀速直线运动，其中一个力为恒力F，方向水平向右，大小逐渐减小到零，此过程中质点的动能如何变化？
答案：动能先增大后减小。
例题2：一个质量为m的质点，在两个力的作用下做匀速直线运动，其中一个力为恒力F，方向与速度方向相反，大小逐渐增大到某个最大值，此过程中质点的动能如何变化？
答案：动能先减小后增大。
需要注意的是，这些例题只是帮助理解物理概念的工具，对于高考物理试题，需要考生对知识点有深入的理解和运用能力。
抱歉，无法提供2005天津高考物理的相关例题，但是可以提供一些相关信息。2005年天津高考物理试卷的题型包括选择题、简答题和实验题等。选择题部分主要考查学生对基本概念和基本原理的理解和掌握情况，简答题部分主要考查学生运用物理原理和概念解决实际问题的能力，实验题部分主要考查学生的实验操作能力和分析能力。
在解答物理问题时，学生需要结合所学的物理知识和物理方法，根据题目给出的条件，进行综合分析和判断，从而得出正确的答案。同时，学生还需要注意题目的要求，按照题目要求进行解答，避免答非所问。
希望以上信息能够为您提供一些帮助。
抱歉，无法提供有关2005天津高考物理和相关例题常见问题的信息，但是可以提供一些高考物理复习的建议：
首先，要全面系统地复习高中物理知识，形成完整的知识体系。注重知识间的内在联系，把孤立的知识点串在一起，使之网络化。
其次，要特别重视物理过程和物理模型的理解和掌握。高考物理试题越来越重视物理过程的考查，而物理过程含糊不清往往会导致解题过程漏洞百出。建立物理模型是物理学习的基本方法，也是高考考查的重点之一。
此外，要注意解题的规范性。解题规范性的训练要早抓且必须抓，要培养良好的解题习惯，如正确的书写、标明单位、必要的文字说明等。
最后，要培养独立答题的能力。高考复习中要克服眼高手低、囫囵吞枣等不良学习习惯的影响，不要依赖答案，鼓励多角度、多方位地思考问题。
如果需要更多信息，可以请教有高考经验的学生或查阅相关学习资料。