在6月8日的上午时段, 物理学科的考试刚刚结束并且试卷被收回之后, 考场外面的场景立刻呈现出两种截然不同的情况, 具体表现为有笑逐颜开走出来的考生群体, 同时也有眼眶泛红、情绪较为激动的考生群体存在, 这一现象随后直接成为话题冲上了热搜榜单。
有些人讲, 那个阅读理解题目读起来跟看学术论文是一样的感觉, 那七十五分钟这个时间量根本一点都不够用, 另外还有一些人蹲在马路沿子上面自言自语说这回肯定是真的没救了, 家里的家长就不敢再多问情况, 只能够轻声轻气地去进行安慰。
大家吐槽主要集中在好几个地方, 那就是题目长得非常离谱, 深空探测这个话题出现了, 新能源相关的内容也出现了, 无线充电的知识也被摆上了台面, 高铁受电弓的情况也跟着轮番登场, 里面的信息塞得很满、很充实, 需要用的条件都藏在了比较深的地方。
来自广东的考生以及四川的考生都在说, 那些实验题走的完全是全新的办法, 平时经常见到的电流表和电压表都看不到了, 取而代之的是电容器和新出的装置, 大家对于怎么建立模型这一块实在是想不通。
基础比较扎实的同学同样也不会觉得清闲, 因为他们需要面对单选题里设置好的各种陷阱, 这些题目乍一看起来似乎很简单, 可一旦动手做起来就容易掉进预设的坑坑洼洼里面去, 不仅如此, 整个部分的计算量还很大, 要是书写速度稍微慢那么一点, 可能根本就无法按时完成答卷。
有一位考生的这番话, 一下子就把现场的氛围给扭转过来了。他讲得很明白, 说他自己的物理这一科原本就没有什么优势可言。他觉得题目越难对他来说反而就越多了一搏的机会和希望。相比之下, 那些学霸在应对简单的试卷时, 能够非常稳妥地拿到满分。而一旦题目变得简单, 他们之间的差距就会被进一步地拉大。
情况现在变得困难起来, 所有的人都可能会出现停顿或者中断的现象。谁能够保持心态的稳定状态, 而且谁的思维反应速度比较快速。这样就能够避免出现一些错误, 这是不是一种适合普通大众参与的机会。
这番话一出物理好资源网，讨论直接分成两派，吵得停不下来。
有一种说法是当前这样难反而让人觉得比较公平, 因为高考的本质在于选拔人才, 如果是简单的题目大家只是比拼熟练度, 而只有出现困难题目的时候才会去考察思路的能力, 这种情况下那些学霸能够拉开分数的空间就被压缩了, 所以对于中等生来说就存在着有机会追上半步的这种可能性。
还有部分人认为这算一种折磨, 当题目变得艰难时, 心态就会崩溃, 做得越久就越慌张, 导致平时会做的题目也出现失分的情况, 毕竟三年艰苦的读书就是为了盼着能够发挥出自己的水平, 但这回的结果完全变成了一场心理上的较量。
问题的核心点在于, 这一套试卷并不是单纯地把难度进行提升, 而是采取了完全背离常规套路的方式, 这使得大家过去那些通过背诵模板以及套用公式来应对的办法, 现在统统都无法继续奏效了。
如今的题目设置越来越倾向于模拟真实的场景, 它往往会先提供一大段叙述性的文字把物理关系给包裹起来, 你必须得从这些信息里面去抠出具体的条件来搭建模型, 然后再把那些物理方面的语言给翻译成你能动手计算的方程式。
其实说直白一点, 如果没有具体的情境背景, 那就没法出题。这种题目往往涉及多个知识点或多个学科领域, 考查的是理解能力、提炼能力、建模能力以及临场调度能力。
这一现象背后存在着方向上的变化, 此前早就曾经对夯实基础、重视思维以及改变答题套路进行了强调, 明确不要继续再把学生培养成为只懂得做大量练习题的机器, 而是要将学生培养成为一个能够对复杂的各类问题进行处理的个体。
所以当下的很多个学生会生出一种错觉高中物理会考大题，他们觉得题目很难, 这个难的感觉其实是因为之前已经熟悉的做题模板不见了, 那种让人有安全感的依托被撤走了, 同时自己手里还没有练习出能够抓住重点的新方法。
有人提出了疑问, 认为在已经如此的情况下, 通过大量做题来学习是否还具有实际的价值, 并且担心即使进行了海量的练习, 一旦考试的情境发生改变, 自己也会瞬间变得迷茫和无措。
更值得大家去注意的是, 在考试这种场合里面, 也是存在一些可以被你自己掌控住的方面情况的。
当你对最后一道那个用来进行压轴的难题一点解题思路都没有的时候, 你只要把模型假设的内容写清楚, 把关键的公式列出来, 再把推导过程给完整地书写一遍, 做到不让自己留空白页子的情况下去作答的时候, 通常往往是可以捞取到一定的分数的。
高考拼的是谁出错更少, 谁是那个最能稳住的人, 又是谁能在那种压得人喘不过气来的时间节奏里头, 硬是把基本盘子给保住, 这压根儿就不是比谁脑子里塞进了多少题库的玩意儿。
家长提供的安慰确实是让人感到温暖的, 但是这种安慰就像只能止痛却无法止血一样, 它并不能根本解决问题, 真正的应对方法应当是敢于承认面对的状况是比较艰难的, 与此同时还要紧紧把握住每一个自己能够掌控的机会。
这次的难度提升, 其实也像是在给大学和职场提前打了一针预防针, 因为以后在大学里上课听不懂是很常见的情况, 而在工作中接到没有经验的项目也是正常的现象。
在真实的世界当中, 根本就没有什么标准答案, 也没有人能够直接给你去套用一个现成的模板, 能够在面临各种不确定性环境的当口儿, 学会怎么样去把大问题拆解开来, 并且去寻找出一条可行路径的能力, 这才会被你称为是最硬的硬本事。
有的人会提出这样的问题, 他们想知道在当前这个年份出现滑坡的情况下, 未来的发展前景是否就不存在什么希望了, 前行的道路是否已经完全被封闭起来了。
请不要急着就对自己进行否定, 选拔这一类考试它们本来也就是有着分层的情况存在的, 你所感觉到的那种难题, 其他人也同样是会感觉到难的, 最终的分差在什么位置呢? 它是取决于谁能够在关键的那些时候分钟内没有让心态乱掉的那个状态的。
人生的容错率也比人脑海想中的那个样子还要高出一点点, 那些在物理考试里面考砸了的人, 照样也是能够写好代码程序的, 没有走学术道路的那些人, 只要去学一门手艺的话, 也还是也能够闯出一片天地的。
从最终的结论来看, 真正的成长并不是由顺顺利利得来的高分去进行证明的高中物理会考大题，能够在充满风暴的环境之中掌握住方向盘, 这才是真正的强硬。
回到考场之后, 为什么有一部分人能够稳稳地保持住状态呢? 原因是他们有一套拆解题目的常规方法。第一步是先快速浏览一遍题目的文字部分, 然后把里面提到的物理量用笔画出来。接下来就是画出图形并建立物理模型。在阅读理解的同时就开始动笔写东西, 这样做的目的是为了防止关键信息被遗漏掉。
他们还会进行时间上的合理分配, 在合适的节点果断放弃那些无法攻克的问题, 先把能够获取的分数稳稳地拿在手中, 对于那些难度最大、通常出现在试卷最后部分的题目绝不拖延纠缠, 从而全面保证中等难度的题目不会出现失分情况。
你心里可能正在犯嘀咕, 究竟在后续的阶段里应当采用怎样的训练方式? 是需要持续不断地进行没有明确方向的习题练习, 亦或是选择一种与以往截然不同的应对策略来处理当下的情况?
简单而言之, 就是要少去背诵那些固定的套路, 多去进行建模方面的练习, 专门去找那些带有具体情境的大题目来进行训练, 以此来锻炼自己从大量的文字描述之中直接提炼出关键条件的能力, 并且在面对每一道题目时, 都要习惯性地画好图形、列出相关的量以及清晰地写出各个量之间的关系。
接着把容易出错的题目汇总到错题册里面去, 这并不表示要一遍又一遍地去做那道相同的题, 而是要认真总结清楚为什么会读错、为什么会想岔了方向, 然后思考在将来怎么才能够更快地抓住有用的信息。
还可以做一些估算方面的题目, 首先通过数量级的方式来判断最终的结果是否具备合理性的可能, 以此逐步建立起一种直觉上的感觉, 当处于考试的环境之中的时候, 这种能力能够帮助考生快速地作出相应的判断决策, 从而可以避免将宝贵的时间无谓地消耗完毕。
千万不要把实验题给看轻了, 你得去动手实际搭一下电路, 再去动动手摆放好那个实验装置, 要把里面的测量原理搞清楚, 也要弄明白误差是从什么地方来的, 这些方面全部都是能够让你稳稳地把分数拿到的关键所在。
可能有人会说, 改方法需要花时间, 可是考试都已经到头了, 这种话还能顶什么用呢。
它的作用主要体现在心态方面, 让你清楚题目的变化趋势, 明确自己需要重点加强哪些薄弱的环节, 这样在后续的准备工作中就不会偏离正确方向, 况且下一场理化生考试仍然会考查这些核心的能力。
今年的物理考试像一面镜子一样, 照出了那些人在依赖熟悉的套路, 也表现出了哪些人的思维能力得到了锻炼, 而且也让许多人大大的意识到了这一点, 困难这个情况, 并不一定就意味着就是已经走到了尽头, 完全没有办法解决。
考场外面的风一直吹着, 那些嘈杂的声音渐渐地变得消散了, 有的人手里捏着准考证发痴发呆, 还有的人低着头在纸张上面重新把那道没有来得及做完的题目写了一遍, 铅笔涂抹出来的那些痕迹看起来还非常的新鲜。