“物理”这俩字儿, 以格物当作根基, 着重于去对万事万物的现象展开观察探究一番, 把脚稳稳立在实验以及课堂之上；将穷理视为归宿, 着重于去钻研深究事物内里的科学本质以及规律。在以往的那过去的一年当中, 物理教研组始终坚守着学科所具有的初心, 秉持着“格物精研教法与穷理深耕育人”这样的核心理念。全组紧紧跟随着新课程标准的要求, 扎扎实实地推进课堂教学、校本教研以及学科竞赛等一系列工作, 依靠名师工作室去构建青年教师成长的平台环境, 凝聚心力, 实实在在地去干, 一年下来各项工作所取得的成效斐然。
物理教研组里, 教师一共有37人具体是, 高一有10人, 高二有13人, 高三有12人, 还有实验员2人, 其中有高级职称的12人, 有一级职称的14人, 这里面包含着省骨干教师1人, 市学科带头人1人, 市骨干教师2人, 也有县学科带头人和骨干教师好多人, 并且设有李小明县级名师工作室, 还有1人兼任行政工作, 有20人担任班主任一职, 半数以上的教师教龄超过10年, 作为一个团队是凝心务实的。
队伍建设
兴国县李小明名师工作室被物理教研组充分予以依托, 高级教师、省级骨干教师以及学科带头人的示范引领作用得以发挥, 青蓝工程师徒结对、名师研修、课题研究成为抓手, 青年教师专业成长受到精准帮扶。教研组积极搭建专业展示平台, 青年教师被择优推荐去参与各级各类教学赛事, 以赛促研得以坚持, 以赛促教得以坚持, 课堂基本功不断被锤炼, 青年教师教学底气与专业自信得以提振。
校本教研
物理组大力狠抓校本教研, 通过多样化形式来串联物理知识, 进而提升学科素养。
教学质量
2025年, 承担指导学生参加全国第42届中学生物理竞赛之责，学生收获成绩, 其中, 获省二等奖的有3人次, 获市一等奖的有3人次, 获市二等奖的有4人次, 获市三等奖的有4人次。
本学年度呢, 物理教研组开展校内常规教研活动八十余次了, 承办市级教研活动一次, 承办县级教研活动三次, 教师代表, 参与县级教研活动有五次, 参与片区教研活动四次, 则教师代表, 参与市级教研活动两次, 参与省级教研活动一次。
教研成果
本学年, 物理教研组于教学比赛方面成果颇为丰硕, 其中, 李慧老师荣获江西省青年教师大赛省一等奖, 赖智华老师与刘全发老师斩获赣州市青年教师解题说题理科一等奖, 曾林长老师、余官明老师以及谢长鸿老师获得赣州市AI赋能校本作业设计现场展示活动一等奖, 另有10余人次获得县级奖项。
展望未来
岁月交替变换, 知识火种代代传递。在以后的日子里, 物理教研组会持续紧紧围绕新课标理念, 瞄准物理学科的核心素养, 借助数字化教学手段来创新课堂模式。重视把学生分成小组进行实验以及探究实践, 切实抓好分层教学, 构建竞赛培优以及青年教师成长的平台。全组的教师会持续深入研究教学方法, 精细钻研学情, 用力去攻克教学过程中的重点和难点内容, 全方位提高学生的科学思维能力, 努力书写我校高中物理教学工作的全新篇章。