2026年5月19日，浙江师范大学党委统战部常务副部长、心理学院院长是孙炳海，孙炳海带领一行人到山东师范大学心理学部进行调研交流，心理学部部长是张文新，张文新在座谈交流会之前会见了孙炳海带领的师生一行人，两校有青年教师浙江有哪些大学，还有本硕博学生代表参加了汇报座谈交流会。
对孙炳海一行前来访问，心理学院党委书记赵景欣予以热烈欢迎，她简单介绍了心理学部在学科建设方面的基本情况，介绍了心理学部在人才培养方面的基本情况，介绍了心理学部在科研创新方面的基本情况，介绍了心理学部在实验室建设方面的基本情况，还就本科生卓越人才培养的实践探索展开分享，可以强化科研育人，就做好研究生科研学术训练的实践探索展开分享，就实践育人平台建设的实践探索展开分享。
孙炳海对心理学部接待所展现的热情表达了感激之情，对山东师范大学心理学部近些年来于推动学科高质量发展进程里所获取的显著成绩予以了极高的评价，他简略地介绍了浙江师范大学心理学院的相关状况浙江有哪些大学，着重介绍了学院在创新人才培育、强化科研训练、推进学术交流以及成果转化这些方面的经验举措。
汇报交流环节，两校师生代表贝语网校，依照个人研究以及成长经历，展开了学术研究成果与专业实践经验的分享。浙江师范大学青年教师高叶淼，山东师范大学心理学部青年教师潘斌，针对青少年心理行为问题、童年期负性经历影响这类前沿课题各有阐述介绍，其标题分别是《童年期负性经历与青少年自伤基因环境个体交互作用机制》以及以此而呈现扎实科研训练成效深厚学术功底的《班级地位等级性与青少年心理行为问题》。在浙江师范大学心理学院之中，有着一位身为博士生的曹杨磊，同时呢，在山东师范大学心理学部那里，也有着一位身为博士生的刘轩，曹杨磊以《直觉加工方式和负性情绪对道德伪善的影响》这个题目汇报了自己正在开展的创新研究，而刘轩是以《基底神经节个体结构协变脑网络与功能连接对非功能性冲动的预测——基于跨诊断样本的证据》这个题目汇报了自己正在开展的创新研究。硕士生代表围绕着情绪调控、抑郁影响、攻击遗传、道德伪善、人际宽恕，从这些视角分享了个人的创新性研究成果。专业实践与综合素质发展的经历，那些是本科生代表从学术成长路径、拔尖班培养收获、竞赛项目经验、导师制育人成效等角度得来的，还展示了从学术入门到科研探索的成长轨迹。整场交流内容覆盖基础研究、应用实践与人才培养，两校心理学科师生良好的专业素养，优秀的科研能力与全面的综合素质充分展现了出来，为后续学术合作与人才培养交流奠定了坚实基础。
在交流的这段期间，浙江师范大学的那一行师生，实地去参观了心理学部的脑成像实验室，还有发展行为遗传学实验室，以及脑电实验室等等，去了解那些设备的配置运行状况，并且对实验室的建设水平给予了高度评价，同时也对其所产出的高水平研究成果给予了高度评价。
这次交流座谈，给两校心理学科的师生，构建了不错的沟通平台，增进了双方于人才培养、科研育人、实践育人等方面的沟通了解。接下来，山东师范大学心理学部，会以此次交流作为契机，持续加强和兄弟院校的沟通合作，进一步拓宽学生学术视野，提升人才培养质量，给心理学科高质量发展以及高水平心理学人才培养，注入新的动能。