邓老师总结的思维导图：
一、知识体系进行重构，从孤立公式转变为系统建模，其一，守恒条件存在三重境界，理想条件是系统不受外力，比如出现在光滑平面碰撞这种情况，近似条件是内力远远大于外力，像爆炸、短时碰撞这类情形，分量条件是某方向合外力为零，例如人船模型水平方向；其二，是弹性碰撞二级结论高中物理动量守恒模型，这属于速解压轴题。
二、解题思维：四步破题法
方法点睛：划系统～传能量～求共速～算势能。
案例：
如图所示一流范文网，存在质量为mA等于2kg的物体A，还有质量为mB等于1kg的物体B，这两个物体A、B借助轻弹簧连接着，并且静止于光滑的水平面上。另外有质量为mC等于1kg的物体C，它以v0等于4m/s的速度撞向B，在碰撞之后C以1m/s的速度反弹。要求出弹簧的最大弹性势能。
方法点睛：
三、高频模型解题方法（一）人船模型：位移关联的黄金法则
二级结论：m1s1=m2∣s2∣（相对位移）
（二）爆炸反冲
邓老师总结笔记：
案例1:
案例二：有着质量为一点零零千克的火箭将其点燃之后发生爆炸从而升空，五十克燃料以一定的速度朝着下方而出，求取喷出之后瞬间火箭的冲量大小。
解题步骤：
系统一开始的动量是零，假设火箭得到了向上的速度v₁，燃料喷出去的速度是v₀，依据动量守恒可得：0 = (1kg减去0.05kg)v₁减去0.05kg乘以v₀，火箭冲量的大小就是(1kg减去0.05kg)v₁，（三）连续流体冲击，采用微元法来建模。
（四）碰撞
四、创新题型破解：动量与电磁感应融合
邓老师总结笔记：
本章总结：
邓老师总结：
那本质反映出呈空间平移对称性的动量守恒，这想法将会始终贯穿于那复杂的物理学习进程，一定得把这复杂过程划分成阶段：碰撞瞬刻（动量守恒），在相互作用进程（能量守恒），结束分离时的位移状况（牛顿定律）高中物理动量守恒模型，2025年高考统计表明：92%因未正确划分阶段而让动量压轴题失分。
记住，能够掌控动量守恒的人，能够破除极其巨大的力量；参悟明白能量转化的人，能够解开天地之间的规律。