高中物理知识体系里，有力学，它涉及描述物体位置和运动的基本概念，其中涵盖质点、参考系和坐标系的选择以及应用；还有质点、参考系和坐标系，要理解时间和时刻、位移和路程的概念，并且掌握测量时间和位移的基本方法；另外有时间和位移，需理解速度、平均速度和瞬时速度的概念，同时掌握测量速度的基本方法；再者是运动快慢的描述——速度，要理解加速度的概念，掌握测量加速度的基本方法。速度变化快慢怎样去描述呢，那就是加速度，而加速度又是用于运动描述里的，匀变速直线运动是要进行研究的，匀变速直线运动的速度和时间存在着特定关系，得去确切理解这种关系，还要掌握匀变速直线运动的众多公式及呈现出的图像呢。那么对于匀变速直线运动的位移还有跟时间它们之间的关系而言，得深度理解到底是怎样的一种联系，并且要熟练掌握匀变速直线运动的位移公式以及对应的图像。另外关于自由落体运动，要明白其概念以及所具备的特点，同时也要牢牢掌握自由落体运动的公式和图像。了解竖直上抛运动，明晰其概念与特点，掌握其公式及绘制图像的方法。了解因重力、弹力、摩擦力产生的相互作用，明白重力的概念、知晓重力大小与方向，掌握重力基本性质及应用。明白弹力概念、清楚弹力大小与方向，掌握弹力基本性质及应用的要点。懂得摩擦力概念、清楚摩擦力大小与方向，掌握摩擦力基本性质以及实际应用办法并予以掌握。理解合力与分力合成与分解的概念及运用的方法，掌握借助平行四边形定则与三角形定则所进行的应用 。认识牛顿第一定律（惯性定律）的内涵与意义，把控惯性的概念及运用。牛顿第一定律，明白牛顿第二定律的内容和意义，掌握加速度跟力、质量之间的关系及应用。牛顿第二定律，领会牛顿第三定律（作用力和反作用力定律）的内容和意义，掌握作用力与反作用力的关系及应用。牛顿第三定律，牛顿运动定律02，热学，分子动理论的基础内容，物质是由众多分子构成的，分子持续不断地做毫无规律的运动，分子之间存在着相互作用的引力与斥力。处于悬浮情形，于液体或者气体里的小颗粒，会受到来自液体或者气体分子的撞击，进而发生呈现出无规则特点的运动，如此这般的运动被称作是布朗运动。这种布朗运动能够表明，液体或者气体分子始终在不间断地做着无规则的运动。这涉及到分子动理论方面的内容。
固体呈现出具有一定体积以及形状的特性，并且不容易被压缩，固体还能够被划分成为为晶体以及非晶体这两类 ，晶体具备规则的几何形状以及固定的熔点 ，然而非晶体却不存在这种情况 。液体拥有流动性这一性质 ，不存在固定的形状属性 ，但存有一定的体积属性 ，液体的表面张力致使液体表面始终倾向于收缩成为最小的面积 。气体具备极强的流动性 ，既没有固定的形状 ，也没有固定的体积 ，气体分子间的相互作用力极为微弱 ，所以气体很容易被压缩以及膨胀 。存在热量能够从一个物体传递至另一个物体并与机械能或其他能量相互转换的情况，不过在转换进程里，能量的总值维持不变，这便是热力学第一定律，也就是能量守恒定律，热力学定律与能量守恒存在这样的关系。热力学第二定律有着多种表述形式，其中最为知名的是开尔文表述和克劳修斯表述的情况。开尔文表述点明：无法从单一热源吸收热量，把它完全转变为有用功且不产生其他影响。克劳修斯表述表明：热量不会自发地从低温物体传导到高温物体 。这两种表述都揭示了自然界里热现象的方向性， 热力学第二定律， 03电磁学， 电场强度与电势， 电场强度是描述电场强弱的物理量， 电势则是描述电场中某点电势能的物理量， 二者之间有微分关系， 也就是电场强度等于电势的负梯度， 电荷与电场， 电荷是电场的基本单位， 电场是由电荷产生的物理场， 电荷有正电荷和负电荷之分， 它们之间的相互作用力遵循库仑定律， 电场线与等势面， 电场线是用以形象描述电场的曲线， 它的切线方向表示该点的电场强度方向。等势面可说成是电势相等的那些点所为集合成的，它跟电场线呈垂直状态！静电场电流是由电荷进行朝向特定方向的移动进而形成的，电阻乃是导体针对电流而言存在的阻碍作用。欧姆定律对电流、电压以及电阻之间所具备的关系做了一番描述。电流跟电阻在串联电路里头各元件是首尾依次相连的，电流所经路径是唯一的哟！在并联电路中元件两端是分别连接到一起的，电流所在路径并非唯一。串联和并联电路恒定电流磁场是属于一种有种特殊的物质形态的，磁感线是用以表现出较为形象的磁场的曲线。磁感线它的切线方向代表着该点的磁场方向呢！通电导线于磁场里所受到的力是安培力，运动电荷在磁场之中受到的力为洛伦兹力，二者都遵循左手定则，磁场安培力跟洛伦兹力磁场以及磁感线、法拉第电磁感应定律，当穿过闭合回路的磁通量出现变化时，回路中便会产生感应电流，感应电动势的大小跟穿过回路的磁通量的变化率成正比例，楞次定律表明感应电流的磁场始终阻碍引起感应电流的磁通量的变化。当原磁通量呈现增加态势的时候，感应电流所形成的磁场跟原磁场的方向是相反的；而当原磁通量处于减少状况之时，感应电流的磁场和原磁场方向是相同的。自感以及互感，自感乃是一个线圈当中的电流出现变化之际，在线圈自身所产生的那种电磁感应现象；互感则是两个相邻的线圈之间所存在的电磁感应现象。电磁感应方面的情况就是这样，再而言及光学里光的反射，光在两种存有差异的介质的交界面的地方会发生反射现象，反射光线、入射光线以及法线 在同一个平面之中，并且反射角等同于入射角。光从一种介质斜着射入另一种介质的时候，传播方向会发生改变，进而使得光线在不同介质的交界处出现偏折，这就是光的折射 。折射现象遵循折射定律，也就是入射光线、折射光线以及法线处于同一平面内，并且入射角和折射角的正弦之比等同于两种介质的折射率之比 。光具有波动性质，能够发生干涉、衍射等现象，这是光的反射和折射 。光的波动说以光速不变_原理以及光的干涉现象作为基础，认定光是一种电磁波 。光具有粒子性质，也就是说光是由一份份不连续的光子构成的，这是光的波动性 。光子具备能量以及动量，其能量跟频率呈现正比关系，而动量却与波长成反比关系。光电效应以及康普顿效应是用以证明光拥有微粒性的重要实验。然而提到光的微粒性时，涉及到光的波动性与微粒性，其中光的干涉和衍射贝语网校，光的干涉有两列或者若干列光波在空间某些区域相遇之际相互叠加，导致在有些区域一直加强，于另一些区域则始终削弱，最终形成稳定的强弱分布的现象。并且干涉现象是波动所独有的特征。光的衍射是光在传播进程碰到障碍物或者小孔时，光会偏离直线传播的路径进而绕到障碍物后面传播的现象 。波动所特有的现象是衍射现象，所有的波都会出现衍射现象。原子物理与量子力学初步中，原子是由带正电的原子核以及带负电的电子构成的，电子围绕着核进行运动。原子组成了电子能级，还有原子光谱，电子处在原子里不同的能级，能级之间的跃迁会吸收或者释放能量。原子光谱是原子从高能级朝着低能级跃迁的时候发射或者吸收光子的现象，能够用来研究原子结构。卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子结构的原子核式结构模型，该模型认为，原子之中所有的正电荷，以及几乎全部的质量 ，都集中于原子核内，而电子则是绕核运动的。在卢瑟福模型的基础上，玻尔引入了量子化条件，进而解释了氢原子光谱的规律性，这便是玻尔模型。原子核是由质子和中子组成的，其中质子带正电高中物理知识体系图，中子不带电。微观粒子比如光子、电子等，既具备粒子性，又拥有波动性，这就是原子核式结构模型的波粒二象性 。光具备波粒二象性，乃是指光既有波动性，又存在粒子性，少量粒子展现粒子性，大量粒子呈现波动性 。不确定性原理，是由海森堡提出的，该原理表明，微观粒子的位置以及动量无法同时被精确测定，也就是没办法同时获取微观粒子的精确位置以及精确速度信息 。量子态与测量，微观粒子的状态借助量子态来描述，测量会使量子态发生改变，致使波函数坍缩 。波粒二象性跟不确定性原理， 06实验与探究 ，打点计时器 ，去了解打点计时器的工作原理高中物理知识体系图，掌握其使用方法 ，并且利用打点计时器来进行时间测量以及速度计算 。电火花计时器 ，认识电火花计时器的工作原理 ，掌握其使用方法 ，并且能够借助电火花计时器进行时间测量以及加速度计算 。游标卡尺和螺旋测微器 ，把控游标卡尺和螺旋测微器的使用方法 ，理解其测量原理 ，并且能够展开精确的测量 。通过列表的方式，对基本仪器的使用进行相应规整，来将实验数据予以整理和记录，从而让数据更清晰、直观。利用图象表示实验数据间关系的列表法，便于对数据规律展开观察和分析。在处理实验数据时运用图象法，采用逐差法能够减小误差，提升数据的准确性。逐差法这种实验数据处理方法，与明确实验目的、选用恰当的实验器材、设计实验步骤、预测实验结果、剖析实验误差相对比。以“探究加速度与力、质量的关系”作为案例分析，对实验设计思路、数据处理方法以及误差来源展开分析 。历经案例的剖析，得以加深对于探究性实验设计的理解，进而实现对此的掌握。有着设计思路，那便是探究性实验设计思路，以及案例分析，谢谢观看过。