首先讲讲物理学习情况。
对于初二孩子的物理学习，之前我一直是以放养作为主导方式，目的在于查看孩子是不是拥有能够自主掌握理科学习的思维，初中这个阶段恰好是培育自主学习的绝佳时期，而父母所起的作用更多的是引导 。
前期曾看过一些科技类科普呀，之后每月还会看如博物之类的杂志呢，其实这样对科技还是有着一定的感性认识的哟，具体到学习理论知识方面并且要用这些理论去解释现象呀，这可是需要深度思考的呢，初中的考点也就是处于这个层面啦。
再说说期中考试。
此次期中考试时，被一道练习过的关于超声波测速度以及距离的问题缠住许久，最终致使大题没时间去写，所以头一回大考分数不太理想，不然总分肯定能够冲上四大高中的A+底线。探寻其原因存在两个要点，其一为时间安排并不合理，执着于死磕题目。其二，物理计算不过关，本质而言还是小学行程问题中数形结合思维存在漏洞，在此提醒一下小学生，要着重以画图的方式将行程问题好好攻克，初二物理依然会用到。
那也并不坏呀，给孩子提了个醒，打算在这个周末来练习物理方面的计算题，物理的计算题存在书写格式规范这一情况，不然的话扣分便甚是多了，技艺差就得多加练习，没有别的诀窍，只是手熟罢了！
直到初二上学期学习物理时接触到了凸透镜，我发觉孩子尽管课是去上了，然而却并未切实弄明白成像规律。毕竟从书本上获得的知识终究是不够深刻的，要彻底理解这件事还得亲身实践才行。于是，先是推荐其去B站观看了时长十几分钟的讲解视频，以此弄懂基本的原理。具体的记忆方法是，当物距从远到近移动时，对应着三种模式，分别是照相机模式、投影仪模式以及放大镜模式，另外还存在二倍焦距和一倍焦距这两个特殊例子。需要在脑海当中构建出动画效果来辅助记忆。
又一次看了关于凸透镜成像的难题解析，第二天去做学校的习题时，确实正确率相当高，仅仅错了两道题。本周末准备再次进行专门的提升，将实验班提优专卷里的专项题来上一遍 。
回忆我过去经历过的种种高中物理透镜成像，物理这门学科和数学确实存在差异，学习理论时，需一次性进行深入的思索，直至学得到位，掌握得透彻，如此，解答问题便会成为顺其自然的事，不像数学那般需要接触诸多不同的题型。初中阶段的物理相对而言较为简易，凭借阅读理解的能力，再加上深入探究以及刨根问底的追问心态，能够轻松地将其学好。
家长若不放心，可为娃配置初中物理光学适用且会要用于使用的器材高中物理透镜成像，去体会其中效果制度大全，如此一来，能让娃对相关知识的记忆更加牢固，还可加深理解。
在不报培训班的前提下引导娃自己探索知识才能行稳致远。