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受力分析基本步骤
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一般而言，进行力的分析时，顺序通常按照这样：一是场力，二是弹力，三是摩擦力，如此依照这般顺序去做分析，才能够防止出现遗漏 。
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根据分析寻找，一边做出受力图
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根据物体的运动状态等验证所做是否正确
应注意的几个问题
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有时候，为了将问题予以简化，会出现一些带有暗示的提法，像“轻绳”、“轻杆”，这意味着不把绳与杆的重力考虑进去，假如是“光滑面”的情况，那就示意不考虑摩擦力 。
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弹力展现出的形式具备多样性，平常所讲的“压力”，作为一种形式，“支持力”同样是一种形式，“拉力”也是其中一种形式，“推力”亦是如此，“张力”同样属于弹力形式。两个物体相互接触，这是产生弹力必不可少的条件，然而并非充分条件，也即相互接触未必都会产生弹力。存在这样的情况，即接触了但却没有弹力 。
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当两个物体的接触面之间存在弹力时，才存在有摩擦力的可能性。要是接触面是粗糙的，那么究竟有没有摩擦力呢？倘若存在摩擦力，其方向又是怎样的呢？并且这同样需要依据研究对象所受到的其他力以及运动状态来予以确定。
比方说，有个物体A放置在倾斜角度是θ的粗糙斜面上，当施加一个朝着斜面上方的力F时，物体A呈静止状态，请问物体A受到几个力呢？依据常见的受力剖析办法能够知晓，A必定受到重力G、斜面的支持力N以及拉力F，然而静摩擦力有可能顺着斜面向下，有可能顺着斜面向上，又有可能正好是零，而这要去分析物体A与斜面之间的相关运动趋势以及其方向才能够明确 。
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对连接体展开受力分析，能够凸显隔离法的优势留学之路，隔离法可让某些内力转变为外力来作处理，借此应用牛顿第二定律，然而在挑选研究对象之际，务必要依据需求来定，它能够是连接体里面的一个物体，或者是其中的几个物体，也能够是整体，千万别盲目地隔离，以免致使问题变得复杂起来。
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受力分析之际，需留意质点跟物体间的区别，一个物体，鉴于运动情形存在差异，再者研究重点有所不同，有时能够将物体视作质点，有时则不可以视作质点，要是不考量物体的转动高中物理必修一受力分析，仅仅兼顾平动，那就能够把物体看成质点，在后续运用牛顿运动定律探讨力与运动的关系之时，均把物体认定为质点，物体所受的是共点力。
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对于每一个被分析的力而言，都务必要找出其施力的物体啦，以此来防范多分析出某些根本不存在的力哟。比如说呢，汽车在刹车的时候依旧会持续地往前运动，这乃是物体惯性的一种体现所示，可并不存在所谓向前的“冲力”呢。再比如说呀，把物体朝着水平的方向抛掷出去，物体就会做平抛运动，它仅仅只受到重力的作用，而确实不存在朝着水平方向被抛出的力哦。
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需留意，仅剖析研究对象承受的力，不剖析研究对象向其他物体施加的力。比如说，所研究的物体为A，那么仅能剖析“甲对A”、“乙对A”、“丙对A”等等的力，而无法剖析“A对甲”、“A对乙”、“A对丙”等等的力，也切莫把施加于其他物体上的力错误认定为借助“力的传递”作用到研究对象上。
首先，存在A、B这两个物体呢，它们是并排安置在水平面上而摆放着的。接着，当下出现了一个情况，有一个以水平这样方向的恒力F对物体A去进行推的动作。然后呢，A、B这两个物体就一起开始运动起来了。然后看B物体，其受到的力有重力mg，还有地面给予它的支持力N1，而且还有A物体给予它的推力N2以及地面对它的摩擦力f。并且呢，并不存在推力F这种情况，绝对不能认为F会通过物体A传递给了B 。
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注意合力和分力不能同时作为物体所受的力。
质量是m的物体，处于静止的状态高中物理必修一受力分析，在倾角是θ的斜面上时，此物体受到三个力的作用，力分别为重力mg，还有斜面对它的支持力N，以及摩擦力f；但绝不能认为，该物体受到的力有重力mg，斜面对它的支持力N，还有摩擦力f，不止如此，还有mgsinθ、mgcosθ这五个力的作用。mgsinθ、mgcosθ这两个力，仅仅只是重力沿着斜面，以及垂直于斜面的两个分力 。
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请注意，仅剖析依据性质所赋予名称的力，像场力、弹力、摩擦力这类，而不剖析依据效果所赋予名称的力，比如向心力、下滑力、回复力这类。举例来说，单摆在进行摆动的进程当中，仅受到重力以及绳子的拉力这两个力，而并非受到回复力 。
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剖析物体受力之际，除了思索它跟周围物体间的作用之外，尚要考量物体的运动情形，其中包含平衡状态，或者加速运动予以减速运动，又或是曲线运动。当物体的运动情形存在差异的时候，那么其受力情形必定会呈现出不同的状况。
比如说，放置于水平传送带上的物体，当它随着传送带一块儿运动的时候，要是传送带处于加速运动的状态，那么物体所受到的静摩擦力方向是向前的； 要是传送带在进行减速运动，物体所受到的静摩擦力方向是向后的； 要是传送带做匀速运动，物体是不会受到静摩擦力作用的 。
练习
1.
如将这幅所显示图象来看，这儿有个质量是m的小球被放置于倾斜角度为30°的光滑斜面上边，有一个劲度系数是k的轻质弹簧，它的一端和小球系在一起，另一端固定在墙体上的P关键点上面，此时小球处于静止状态之际，弹簧和竖直方向所形成的夹角度数是30°，这样子这个弹簧的伸长长度是( )。
答案：
2.
3.
答案：
4.
5.
或者这样，先做受力分析如下图
鉴于物体处于三力平衡状态，因而物体所受到的这三力能够构成那种首尾依次相连的三角形，情况如下 。
于这个三角形里头，存在这般特点，即有一个角，其大小维持不变，并且，这个角“对面”呈现的边长恰好等同于重力，此边长同样保持不变。
具有这样特点的是——圆周角。
所以不管AB点怎么变化，都应该在一个圆轨迹上，如下图所示：
由此可得答案。