半岛全媒体记者 赵玲玉 见习记者 赵一飞
9月16日起至18日，全国高中生物理竞赛山东赛区复赛于济南市开展，省内各地市1000余名高中生参与了此次比赛。历经理论与实验两轮激烈比拼，共评选出110名一等奖，其中前22名入选山东省队，10月14日至19日将代表山东省于北京市参加第40届全国中学生物理竞赛决赛。平度一中2021级2班郑子明同学荣获2023年全国物理竞赛山东赛区一等奖，其力学实验取得最高分。郑子明在付出极为艰辛努力的同时，还拥有着属于自身独特的学习经验以及感受。9月21日上午，半岛记者去到山东省平度第一中学，对郑子明同学展开了采访。
郑子明同学
热爱物理，源于兴趣和正确的教导
郑子明所在的小学是新河顾家小学，初中则在平度双语学校念书。小时候的他，就爱问些奇妙的问题，像天空为何呈现蓝色，海水为何是咸的，汽车为何加了油就能行驶。因父母皆是农民，对于孩子所提问题每每不解，郑子明总有诸多问题难获满意答复，于是开始翻阅书籍找答案，书中有诸多内容可满足好奇的欲望。物理学属于最精密的自然科学学科，其研究范围大到宇宙，小至基本粒子。郑子明作介绍，物理并非只是一门简单纯粹的学科，它和人类的生活紧密相连，物理学的发展前行能够对世界产生影响并使之发生改变。
于第40届全国物理竞赛复赛，此复赛为山东赛区的那次，郑子明，其位置是左六，获取了省赛区一等奖 。
初中刚开始学习物理知识之际，郑子明起初感觉颇为懵懂，然而后来在平度双语学校那种具有探究性的学习氛围里，他发觉在和同学、老师探讨问题的进程当中能够获取书本之外的诸多知识，而且这些知识还能够应用于实际生活。到了上初二的时候，在双语学校物理老师的精心引导之下，郑子明由衷地对物理产生兴趣，沉醉于深入研究探讨、解决问题的过程，并且一直渴望参加物理竞赛。针对刚接触物理知识的我而言，起初之时觉着懵懂，然而在我迈进学习进程当中，尤其是跟同学们一块儿去探讨物理问题之际，我才领会到所学到的大部分物理知识均是源于同学之间交流获知的 ，渐渐地郑子明沉浸于物理的时段日益增多，对物理知识的渴求也愈发强烈 ，有一回，高中老师带领我们前往厦门，在那儿集训资源极为丰富，我们先是聆听老师讲授两个多小时的课程，随后又开展了两个多小时的实验 。回想起来，郑子明同学饶有兴致，物理带来的，不只是知识层面的乐趣，更是逻辑思维方面的培育。
闲散空闲的时候，郑子明也喜好去看那本名叫《新编物理竞赛实验教程》的书，这本书里含有好多实验项目，像电学、电表、示波器的使用、黑盒子、光学测三棱镜的折射率、测透镜的焦距这类。不过郑子明最为感兴趣的领域是力学知识，他觉得力学知识能够被运用到各个领域。物理的美处于它的简洁性，凭借它独特的语言描绘进而理解我们所生活的世界。郑子明讲，学了动量守恒，学了角动量守恒物理竞赛课程，还学了能量守恒留学之路，而这些守恒皆源自一个美妙的理论，即对称性：动量守恒源自拉格朗日量的空间平移不变性，角动量守恒源自旋转不变性，能量守恒源自时间平移不变性。
刻苦严谨，从讨论和错题中找不足
据知晓，于郑子明为物理竞赛做准备的那段时期，老师要求学生们先去做难题，接着做压赛题，一日做一套物理竞赛题，限定时间为三小时。临近考试的那几日，每日做四套题，上午做两套，下午做两套。“平常做完题后，我们先是自己批改题目，随后与同学们交换批改，彼此取长补短，有时学长们还会来帮忙批改题目。”。郑子明告知半岛记者，批改之际恰是学习的绝佳时机，把自己失误的题与同学失误的题予以对照，彼此学习做题的诀窍，于平常练习里及时察觉问题，及时予以纠正，到竞赛之时才能够稳扎稳打。
参加竞争比赛进行准备时，不但要借助大量去做题目才行，并且还要留意答题的标准规范哟。郑子明讲道：“就譬如在考试之际讲述一个动量守恒定律，要进行注明标明写的是动量守恒，以此来保障达到毫无差错，不然那种情况下批改试卷的老师很容易出现看漏现象呢。”细致小节对成功败事起着决定性影响哟，在读题的时候要关切命题出题之人的意图心思，留意那些易产生错误的关键要点之处以及答题过程中的应遵守的规制约束方可不出误差精确无误哟。
他向大家说起郑子明同学准备物理竞赛时的学习经验，他是这样讲的：其实呢，实验内容并非特别重要，为何这么说呢 ，因为在考实验题的此刻 ，我仅仅是写实验报告 ，基本没去动手操作 。这里面力学的重点呀 ，并不在于去做实验 ，而是在于考查个人的数据处理能力以及误差分析能力 。好多东西呢 ，你即便没做实验 ，也是能够拿得出不错表现的 ，就比如说呀 ，绘制表格 ，写上一组注意事项 ，再写上一组误差分析公式 ，如此这般也是能够拿到分数的 。
成绩优异，离不开老师和父母的鼎力支持
“郑子明同学是个晓得努力，晓得坚持的学生。”平度一中老师生平章讲，只要学生有学习的意愿或者喜爱哪一门科目，便积极给予引导，让学生持续深入钻研，不要去挫伤学生刻苦钻研的积极性。在学习里，成绩仅是其中的一个方面，关键是在钻研的进程中拓展思维，要是思维得到拓展，再回过头来学习文化课，那么学起来就会很迅速。
孙成志，郑子明的班主任，告诉半岛记者，他认为学习奥赛对于学生能力的提升锻炼作用极大，能够拓宽学生们的视野。从长远发展的角度来看，应当让学生更多地参与学科特长活动，虽说郑子明同学花费了小半年时间外出参加物理竞赛，在这期间可能会落下一些课程，然而就郑子明的学习能力而言，在高三一轮复习时补上之前落下的课程肯定不会有问题。
最初，在郑子明面临物理竞赛与学习文化课这两条道路的选择时，其父母对于孩子的学习成绩是心存顾虑的，开头父母较为担忧孩子的文化课，为此与孩子进行了充分的交流。当郑子明选定了物理竞赛这条道路后，父母尊重郑子明的抉择，父母觉得遵循孩子内心的选定乃是最佳的选择。“听闻孩子拿到全国中学生物理竞赛省赛区复赛一等奖的消息，我们切实由衷地为孩子感到欣喜。”。郑子明的老爸讲，郑子明处于初中阶段时，于双语学校历经老师的指引扶持，从而培育形成自主学习这般良好的习惯，而我们也着实省心，无需始终不停地去督促孩子展开学习行为。
郑子明笑着向半岛记者说，他感觉他爸是相对开明的，不管他做出怎样的选择，他爸都会予以支持，而不会去打击他，他妈妈虽说也支持他参与这次比赛，可是眼看着距离高考只剩下不到一年的时间了，近期他妈妈更看重的是他的文化课成绩，自从他考上了平度一中，学校提供了一个很不错的平台，要是没有学校的教学资源，没有老师们的引导，那就不会有他如今这样的成绩。万分感激平度一中的张乐会老师物理竞赛课程，生平章老师，青岛中学的张立彬老师，还有班主任孙成志老师以及父母给予我的支持，未来我会在物理学科的道路之上走得更为长远。