各个击破初中物理力学和相关例题可以参考以下内容：
力学部分包括重力、二力平衡、惯性、压强、摩擦力等知识点。
例题1：一个质量为50kg的人，在地球上的重力约为500N，在月球上的重力约为90N。一个气球在地球上能载5kg的物体上升100m高，若把它放在月球上，气球上升到月球表面需要多少时间？（已知气球上升的速度保持不变）
例题2：在水平面上有一质量为1kg的物体，受到水平拉力F的作用，在拉力由0增大到3N的过程中，物体所受摩擦力的大小将（ ）
A.一直增大
B.一直减小
C.先增大后不变
D.先增大后减小
相关知识：在水平面上运动的物体受到的摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关。
例题3：重为2牛、底面积为2×10负二次方平方米的容器中装有水，水深为20厘米，求水对容器底部的压强和压力。容器底部所受水的压力和压强变化情况是怎样的？
相关知识：容器对水平桌面的压力和自身的重力无关，由液体的重力决定。容器底部所受水的压力和压强可用公式求出。
以上就是初中物理力学部分和相关例题的讲解，需要注意的是，无论题目如何变化，只要抓住知识点，解题就会变得容易。
希望以上内容对你有所帮助，祝你学习进步。
各个击破初中物理力学部分主要涉及以下知识点：
一、力
1. 力的定义
2. 力的三要素：大小、方向、作用点
3. 力的作用是相互的
二、重力
1. 重力的来源
2. 重力对物体运动的影响
三、弹力
1. 什么是弹力
2. 弹簧测力计的使用方法
四、摩擦力
1. 摩擦力的产生原因
2. 增大和减小摩擦的方法
以下是一些相关例题：
一、关于力，下列说法正确的是（ ）
A. 两个物体相互接触就一定有相互作用力产生
B. 两个物体相互作用时，它们都将受到对方的相互作用力
C. 施力物体也一定是受力物体
D. 两个物体相互作用时，施力物体不是受力物体
二、关于重力，下列说法正确的是（ ）
A. 重力的方向总是垂直于物体的支持面
B. 重力的方向总是竖直向下
C. 物体所受重力的大小与物体的运动状态有关
D. 自由落体运动的物体受到的重力比静止时受到的重力大一些
三、关于弹力，下列说法正确的是（ ）
A. 只有弹簧才能产生弹力
B. 压力是物体发生弹性形变而产生的力
C. 压力的方向总是竖直向下
D. 压力的大小总是等于物体的重力大小
四、关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A. 摩擦力的大小总是与正压力成正比
B. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C. 摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反
D. 摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势。
通过以上例题，可以帮助学生更好地理解和掌握初中物理力学部分的知识点。
各个击破初中物理力学和相关例题常见问题
一、力学部分
1. 什么是力？力的作用效果是什么？
答：力是一个物体对另一个物体的作用。力的作用效果包括改变物体的运动状态，例如加速、减速或改变方向；以及改变物体的形状。
2. 什么是重力？重力的方向是什么？
答：重力是地球对物体产生的吸引力。重力的方向总是竖直向下。
3. 什么是弹力？弹力产生的条件是什么？
答：弹力是物体由于形变而产生的恢复力。弹力产生的条件是物体相互接触且发生形变。
4. 什么是摩擦力？摩擦力产生的条件是什么？
答：摩擦力是两个相互接触的物体在接触面上发生阻碍相对运动的力量。摩擦力产生的条件是两个物体相互接触、接触面粗糙、有压力和有相对运动趋势。
例题：
1) 为什么足球在地上会弹起？这个现象可以用什么力来解释？
答：这是因为足球与地面碰撞时产生了弹力。当足球离开地面时，它受到向前的推力，导致足球弹起。
2) 为什么自行车链条不会打滑？
答：自行车链条与齿轮的接触面是光滑的，这使得摩擦力减小，从而链条不会打滑。
二、力学实验
实验名称：探究影响摩擦力大小的因素
问题：为什么摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关？
解答：通过实验发现，当接触面越粗糙或增加物体间的压力时，摩擦力会增大。这是因为粗糙的表面或增加的压力可以增加物体间的摩擦因数，从而增大摩擦力。
例题：
实验中，如何通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力的大小？
答：可以通过改变接触面的材料、纹理或表面处理来改变接触面的粗糙程度，从而改变摩擦力的大小。例如，可以使用不同的材料制造的垫圈或轮胎来改变汽车轮胎的摩擦力。
以上就是初中物理力学部分的一些常见问题和相关例题。通过这些问题的解答和练习，学生可以更好地理解和掌握力学知识。