高中物理力学部分的知识点主要包括牛顿运动定律，动量，功，能量，摩擦力，万有引力等。以下是一些例题来讲解这些知识点：
1. 牛顿运动定律：
例题：一个质量为5kg的物体在水平地面上向右滑行，此时物体受到一个水平向左的2N的拉力。试求这个物体的加速度。
解析：首先，我们需要知道物体在水平方向上受到的力。由于物体向右滑行，所以它受到水平向左的摩擦力。这个摩擦力的大小为f = μN = μmg，其中μ是摩擦系数，m是物体质量，g是重力加速度。所以，如果物体在水平方向上只受到这个摩擦力，那么它的加速度就是a = f / m = μg。
然而，现在我们有一个外力（拉力），所以物体的合力不为零。这个合力的大小为F - f = ma，其中F是拉力。所以我们可以求出物体的加速度a = (2 - 2) / 5 = 0。
2. 动量：
例题：一个质量为5kg的小球以10m/s的速度撞向墙壁，求这个动量的变化。
解析：动量的变化等于末动量减去初动量。在这个情况下，初动量为mv = 5 10 = 50kgm/s。撞墙后，小球的动量肯定会有变化，因为它会受到墙的反作用力。这个反作用力的大小和小球原来的速度成正比（动量定理），方向相反。所以末动量P = mv' = FΔt，其中F是墙给小球的力，Δt是时间。由于我们不知道Δt，所以我们不能直接求出P。但是我们知道FΔt等于mv - mv'，所以我们可以求出F。这个F就是墙给小球的冲量。
3. 功和能量：
例题：一个质量为5kg的物体在斜坡上被推了1m，斜坡的倾角为30度。求这个过程中人对物体做的功和物体克服重力做的功。
解析：人对物体做的功等于物体在力的方向上移动的距离。在这个问题中，我们需要把力分解到垂直于斜坡和平行于斜坡两个方向。平行于斜坡的力对物体不做功，所以只有人对物体的垂直于斜坡方向的力做功。这个功的大小等于物体的重力势能的增加量。物体克服重力做的功等于重力乘以物体上升的高度。
以上就是高中物理力学部分的一些知识点和例题的讲解。希望对你有所帮助！
注意：以上内容主要是为了解释和解答问题而编写，真实的教学内容应该根据课本和老师的讲解为准。
高中物理力学知识要点：
1. 力的概念：力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（速度）的原因。
2. 重力：由于地球吸引而使物体受到的力。重力的作用点叫重心。
3. 弹力：发生形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用。这种力叫弹力。
例题：
1. 如图所示，一个质量为m的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为μ，现用一个大小为F的水平力作用在物体上，下列说法正确的是（ ）
A. 如果物体静止不动，则摩擦力大小为μmg
B. 如果物体向右匀速直线运动，则摩擦力大小为F
C. 如果物体向左匀速直线运动，则摩擦力大小为μmg
D. 如果物体向右匀加速直线运动，则摩擦力大小大于F
答案：BD。
分析：物体静止不动时，根据平衡条件可知，摩擦力大小为μmg；向右匀速直线运动时，摩擦力与拉力平衡，大小相等；向右匀加速直线运动时，摩擦力大于拉力。
2. 滑动摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动的方向相反。
例题：如图所示，质量为m的木块放在倾角为θ的斜面上，木块恰能沿斜面匀速下滑。则木块对斜面的压力大小为（ ）
A. mgcosθ B. mgcosθsinθ C. mgsinθ D. mg
答案：A。木块对斜面的压力与斜面对木块的支持力是一对作用力和反作用力，根据牛顿第三定律可知木块对斜面的压力大小等于斜面对木块的支持力，支持力与重力沿斜面向下的分力的合力提供木块沿斜面向下的摩擦力，故木块对斜面的压力大小为mgcosθ。
高中物理力学部分的知识点较多，主要包括牛顿运动定律、动量、功、能量等。下面我将结合例题，对一些常见问题进行讲解。
首先，我们需要理解力的概念。力是改变物体运动状态的原因，也是使物体产生加速度的原因。当我们说一个物体受到力时，意味着它的速度、位置或状态发生了变化。
例题：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，求物体的加速度。
解析：首先，我们需要知道力是如何作用的。在这个例子中，力作用在物体上，使物体产生加速度。因此，我们需要将力分解为水平和垂直两个方向上的力，水平方向的力直接导致加速度。根据牛顿第二定律，加速度a等于力F除以质量m，即a=F/m。在这个例子中，我们已知力F为20N，质量m为5kg，代入公式即可求得物体的加速度为4m/s^2。
接下来是动量。动量是物体的质量和速度的乘积，是矢量，其方向与速度方向相同。动量定理是描述动量变化的定理，即力在一段时间内所做的功等于动量的变化。
例题：一个质量为5kg的物体以5m/s的速度撞到一静止的墙壁上，求墙壁受到的冲击力。
解析：在这个问题中，我们需要用到动量定理。首先，我们需要知道物体碰撞前后的动量变化，然后根据动量定理求出冲击力。由于物体碰撞后速度会发生变化，所以冲击力F的作用效果是使物体获得反向的速度，因此F与物体的碰撞后的速度v的方向相反。根据动量定理，Ft=Δmv，其中F为冲击力，t为作用时间，m为物体质量，Δv为碰撞后的速度变化。在这个例子中，已知物体碰撞前的速度v1为5m/s，碰撞后的速度v2的方向与v1相反（即-5m/s），作用时间t=0，代入公式即可求得墙壁受到的冲击力为25N。
以上就是一些力学知识和相关例题的常见问题讲解。需要注意的是，力学部分的知识点较多且相互关联，需要我们系统地学习和理解。同时，解题时要注意分析题意、理清思路、选择合适的方法和公式进行计算。