高中物理热学属于高中物理选修模块，具体来说，属于《物理选修3-5》这本书。
相关例题有：
1. 一定质量的理想气体，在保持温度不变的条件下，如果体积增大，则气体分子的密度减小，气体的压强将怎样变化？为什么？
2. 一定质量的理想气体，在压强不变的条件下，体积增大，则气体分子的密度减小，气体的温度将怎样变化？为什么？
以上问题仅供参考，建议通过阅读教材或者咨询老师获取更多帮助。
高中物理热学属于选修模块，通常在教材中会与选修3-5或选修3-6等书籍一起介绍。
例题：
1. 密闭容器中某种气体由于温度的升高，其压强为p = 1atm，当温度为t1时，压强为p1，求t1的值。
解：根据理想气体状态方程，有pV = nRT/M，其中n为摩尔数，R为气体常数，M为摩尔质量。由于题目中没有给出具体的数值，因此需要使用公式进行计算。
2. 两个相同的小球A和B，质量均为m，用长度相同的橡皮筋连接并固定在天花板上，小球之间距离为L。现将小球A放在地面上，用水平力推小球B使其做匀加速运动，求小球B的加速度大小。
解：根据牛顿第二定律，有F - mg = ma，其中F为小球B受到的拉力，由于小球之间距离为L，因此拉力等于橡皮筋的弹力。由于题目中没有给出具体的数值，因此需要使用公式进行计算。
以上仅为部分例题和相关解题思路，具体内容请参考高中物理教材或相关资料。
高中物理热学属于高中物理选修教材，一般与《选修3-5》一起学习。热学主要研究热现象及物质在热运动时所发生的现象和规律，例如气体的状态变化、热量传递等。
在学习热学时，常见问题包括：
1. 气体实验定律：包括玻意尔定律、盖吕萨克定律等，需要理解并能够应用这些定律于气体状态变化的计算中。
2. 热力学温度：需要理解热力学温度与摄氏温度的关系，以及摄氏温度与内能的关系。
3. 热量传递和热效率：需要理解热量传递的原理，并能够分析相关问题，如导热公式、热效率的计算等。
4. 分子动理论：需要理解物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力。
5. 常见热学现象的解释：例如为什么夏天热，冬天冷，为什么物体有时冷有时热等。
以下是一份例题：
题目：一个质量为m的物体放在水平桌面上，它们之间有摩擦，它们之间的动摩擦因数为μ，现在用一个外力F作用在物体上，使它在水平桌面上做匀速直线运动，求这个外力的大小。
答案：根据平衡条件，物体受到的摩擦力等于外力F，即F=μmg。
以上只是热学部分的一些常见问题，实际上高中物理热学还包括许多其他内容，需要同学们在学习中不断深入理解和掌握。