高中物理力学动态分析题和相关例题如下：
例题：
假设有一个质量为m的小物块放在电梯底板上，电梯底板足够长。当电梯以加速度a匀加速上升时，求小物块对电梯底板的压力（注意：加速度方向向上）。
分析：
1. 确定研究对象：小物块。
2. 受力分析：小物块受重力mg和地板对它的支持力N。
3. 根据牛顿第二定律求支持力：$N - mg = ma$。
4. 根据牛顿第三定律求压力：$N = mg + ma$。
动态分析：
假设电梯以加速度a匀加速上升，当加速度增大时，小物块受到的支持力增大，小物块对地板的压力也增大。当加速度减小时，小物块受到的支持力减小，小物块对地板的压力也减小。当加速度为零时，小物块对地板的压力最大，为物体重力的大小。
答案：
对小物块受力分析，受到重力mg和地板对它的支持力N。根据牛顿第二定律，有$N - mg = ma$。当加速度方向向上时，$N > mg$，根据牛顿第三定律，小物块对地板的压力为$N$。因此，小物块对地板的压力为$mg + ma$。
以上就是高中物理力学动态分析题和相关例题，希望可以帮助到您。
高中物理力学动态分析题可以这样分析。
例如，有两个物体A和B，开始时相距较远，且均以一定的速度运动。后来发生相对运动，结合牛顿运动定律和运动学公式，可以建立方程进行求解。
假设物体A和B的质量分别为MA、MB，它们之间的相互作用力为F，发生相对运动后的速度为v1和v2，那么有：
1. F=MAa1
2. F=MBa2
3. 1/2MAa1t^2+1/2MBa2t^2=L
4. v1+v2=v
其中v是它们开始相对运动时的速度，L是它们之间的初始距离，a1和a2是A和B的加速度。通过这些方程，可以求解出F、MA、MB、v1、v2等变量。
需要注意的是，当物体之间的相互作用力较大时，需要考虑牛顿第三定律，即作用力和反作用力的大小是相等的，方向相反，作用在两个物体上。因此，在求解时需要考虑到这个因素。
高中物理力学动态分析题和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 物体在多个力作用下运动，突然撤去某个力后，物体的运动状态如何变化？
2. 物体在运动过程中，受到的摩擦力如何变化？
3. 物体在运动过程中，受到的加速度如何变化？
4. 物体在运动过程中，受到的合外力如何变化？
以下是一个相关例题：
例题：一个质量为m的木块放在水平桌面上，它与桌面间的动摩擦因数为μ。当给它施加一个水平推力F时，物体恰好做匀速直线运动。求当撤去F后，物体在桌面上滑行的距离s是多少？
分析：物体在水平推力F作用下做匀速直线运动时，受到重力、支持力、摩擦力和推力四个力作用，这四个力平衡。撤去F后，摩擦力变为滑动摩擦力，大小为μmg。根据牛顿第二定律求出加速度，再根据匀变速直线运动公式求解位移。
解答：撤去F前，物体受到的摩擦力为f=μmg，由于物体做匀速直线运动，所以F=f。根据平衡条件可知：$F=mg\mu$。撤去F后，物体的加速度为a=μg=μg。根据匀变速直线运动公式可得：$s= \frac{v^{2}}{2a}$。其中v为撤去F时的速度。
通过以上分析可以发现，高中物理力学动态分析题需要学生具备较强的综合分析能力和物理思维，需要学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。