高中物理力学部分难题和相关例题如下：
难题：
1. 一根细绳跨过定滑轮，绳两端分别连接质量为m1和m2的物体，且m1>m2。若滑轮有一定大小，且质量为M，绳与滑轮之间的摩擦不计。设滑轮两侧的拉力大小为F，求F的大小范围。
2. 质量为m的小球用长为L的细线悬挂于O点，在O点正下方有一钉子C，把细线弯成如图所示形状的小球处于静止状态。现给小球一初动能E，让小球从静止开始下摆，当摆到最低点B时，细线被钉子挡住，求小球在最低点B处的动能。
相关例题：
1. 如图所示，质量为m的小球用长为L的细线悬挂于O点，在O点正下方有一钉子C，把细线弯成等边三角形ABC，且AC边长为L。现给小球一初动能E，让小球从静止开始下摆，当摆到B点时与钉子碰撞，设碰撞前后动能不损失，且小球在碰撞时动能不损失。求小球在B点时的动能和在B点与钉子碰撞后上升到最高点C时的动能。
2. 质量为m的小车以恒定的速率v沿光滑的水平面运动，在小车运动方向上将质量为m的小物块轻轻放在小车的左端，当小物块与小车达到共同速度时，小车和物块运动的位移为s。求小物块放上小车后，小车和物块系统损失的机械能。
解上述难题和例题的关键是理解并运用高中物理力学部分的知识和相关定理、定律，例如牛顿第二定律、动量守恒定律等。同时，需要有一定的数学计算能力，包括三角函数、幂运算等。
高中物理力学部分难题：
一物体在斜面体上沿着水平面向右匀速运动，已知斜面体倾角为θ，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ，求物体受到的摩擦力大小。
相关例题：
在光滑水平面上有一物体A，其上表面水平且左侧有一物体B以速度v向右匀速运动，求物体A受到的摩擦力大小。
解析：对于物体B，它受到一个向右的摩擦力作用，这个摩擦力的大小为μmg，方向向左。由于物体A和物体B之间没有相对运动，所以它们之间的摩擦力相互抵消。因此，物体A受到的摩擦力为零。
对于斜面上的物体，它受到一个重力、一个斜面的支持力和一个摩擦力。由于它沿着水平面向右匀速运动，所以它受到的摩擦力方向向左，大小为μmgcosθ。
对于光滑水平面上的物体A，它受到一个向右的动量，这个动量的来源可以是其他物体的作用或者自身的运动。由于它没有受到任何摩擦力的作用，所以它不受任何摩擦力影响。因此，它受到的摩擦力为零。
高中物理力学部分难题和相关例题常见问题如下：
难题：
1. 一根细绳跨过定滑轮，绳两端分别连接质量为m1和m2的物体，且m1>m2。若不计滑轮的摩擦，释放绳子使物体运动。问物体m1和m2的运动方向是否相同？为什么？
相关例题：
1. 两个物体A和B的质量分别为m1和m2，在水平力F的作用下以加速度a在水平地面上运动。已知物体A与地面之间的摩擦因数为μ1，物体B与地面之间的摩擦因数为μ2。试求水平力F的大小。
2. 一质量为m的物体在倾角为θ的斜面上匀速下滑，试求斜面的摩擦因数μ。
3. 一质量为M的小车放在水平地面上，小车左端固定一根劲度系数为k的弹簧，右端用细线悬挂一质量为m的小球。当小车以速度v向右匀速运动时，求弹簧的伸长量。
以上问题都是高中物理力学部分的重要问题，需要学生掌握基本的物理原理和解题方法。同时，通过大量的练习和思考，学生可以逐渐提高自己的解题能力和思维能力。