高中物理力学和电学各有其难点，具体来说，力学难点在于平衡态的判断、摩擦力的分析以及位移等物理量的综合分析，而电学难点在于电场、磁场和电路的分析。以下是一些力学和电学的相关例题：
力学例题：
【例1】一物体在水平面内沿半径为20cm的圆形轨道做匀速圆周运动，线速度为1.2m/s，那么，在1s末物体所在位置处，向心加速度的大小是_____，向心力的大小是_____。
电学例题：
【例2】在匀强磁场中，有两个电子分别以不同的速度沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场，它们运动的轨道半径相同。若它们在磁场中运动的动能相等，则这两个电子的动能E1和E2的关系是( )
A.E1 = E2 B.E1 < E2 C.E1 > E2 D.无法确定
解析：
【例1】根据向心加速度公式$a = \frac{v^{2}}{r}$可得向心加速度为$a = \frac{1.2^{2}}{0.2}m/s^{2} = 7.2m/s^{2}$；向心力由合力提供，则有$F = ma = 7.2 \times 0.2N = 1.44N$。
【例2】根据电子在磁场中运动的半径公式$r = \frac{mv}{Bq}$可知，由于电子的电量相同，速率相等，则轨道半径相同，则电子的质量越大，动能越小。由于两个电子的电量和速率相等，则质量大的动能小。由于动能E = \frac{1}{2}mv^{2}，质量大的动能小，所以动能E_{1} > E_{2}。
答案：C
以上题目分别涵盖了力学和电学的基础知识，难度适中。通过这些题目，可以更好地理解和掌握高中物理的知识点。
高中物理力学比电学难，因为力学研究的对象是宏观、低速运动的物体，涉及的知识点较多，比如牛顿运动定律、动量、功等，需要综合运用。而电学研究的对象是带电粒子，知识相对抽象，需要运用数学知识求解。
以下是一例力学例题：
题目：一质量为5kg的物体在水平地面上受到水平拉力作用，从静止开始运动，已知物体与地面的动摩擦因素为0.2，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，水平拉力从0.5N逐渐增大至3N，求这个过程中物体的加速度如何变化？
分析：当水平拉力小于最大静摩擦力时，物体受到静摩擦力的作用，根据平衡条件可求得物体加速度的变化；当水平拉力大于最大静摩擦力时，物体受到滑动摩擦力的作用，根据滑动摩擦力公式可求得物体加速度的变化。
解：当水平拉力小于最大静摩擦力时，物体受到静摩擦力的作用，根据平衡条件得：
F1=ma1
a1=(F1-μmg)/m=(0.5-0.2×5)m/s²=-0.5m/s²
所以物体做匀加速运动，加速度大小为0.5m/s²。
当水平拉力大于最大静摩擦力时，物体受到滑动摩擦力的作用，根据滑动摩擦力公式得：
F2=μmg=0.2×5×10N=10N
a2=(F2-μmg)/m=(3-0.2×5×10)/5m/s²=0m/s²
所以物体做匀速运动，加速度为零。
综上所述，物体加速度先减小后增大再减小。
高中物理力学部分相对电学部分来说，确实可能更难一些。这是因为力学部分涉及到的概念和原理更为基础，而电学部分则涉及到更为复杂的电磁现象和定量计算。
力学部分主要考察对牛顿运动定律的理解和应用，以及对物体运动和受力关系的理解。难点可能在于对一些复杂运动的分析和理解，例如曲线运动和多力作用下的运动。
电学部分则涉及到电流、电压、电阻、电容、电感等概念，以及欧姆定律、焦耳定律等电学基本原理。难点可能在于对复杂电路的分析和计算，例如涉及到多个电阻时的电流、电压和功率的计算。
以下是一个力学部分的例题：
题目：一质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，求物体的加速度。
分析：这个问题很简单，因为我们已经学过牛顿运动定律。根据力等于质量乘以加速度，我们可以得到加速度a=F/m，其中F是外力，m是物体质量。
答案：物体的加速度为4m/s²。
以下是一个电学部分的例题：
题目：有一个简单的电路，其中有两个串联的电阻，一个10欧姆，另一个20欧姆。如果一个10V的恒定电压源连接到电路中，求两个电阻上的功率和电流。
分析：这个问题需要用到欧姆定律和功率公式。我们可以假设电流为I，那么电压源的电压等于电阻上的电压之和。对于每个电阻，功率等于电流乘以电压。
答案：在10欧姆的电阻上，电流为0.5A，电压为10V，因此功率为5W。在20欧姆的电阻上，电流为0.41A，电压为20V，因此功率为8.2W。
以上两个问题都是为了说明，无论是力学还是电学，只要理解了基本概念和原理，都可以通过公式进行计算。力学部分需要更注意对复杂运动的解析，而电学部分则需要关注电路的构成和电阻的计算。只要多加练习，理解和掌握这些知识并不困难。