抱歉，无法提供2013年的高中物理力学例题，但是可以提供一些经典的力学例题：
例1：
如图所示，一个质量为m的小球套在一光滑的水平杆上，杆的另一端固定着一个质量为M的物体，整个装置处于静止状态。现给小球一个水平方向的初速度，这个初速度的方向是使小球沿着杆向M运动。试求小球在运动过程中，物体对杆的作用力。
解题思路：
1. 小球在运动过程中受到重力、杆的支持力以及物体的支持力。
2. 小球做的是变速运动，所以需要用到动量定理。
3. 小球对物体有压力，物体对小球也有反作用力，这个反作用力在数值上等于小球对物体的压力。
例2：
如图所示，一个质量为m的小球套在一光滑的水平杆上，杆的另一端固定着一个质量为M的物体，整个装置处于静止状态。现给小球一个斜向下的初速度，这个初速度的方向是使小球沿着杆向下运动。试求小球在运动过程中，物体对杆的作用力。
解题思路：
1. 小球在运动过程中受到重力、杆的支持力以及物体对它的支持力和沿杆方向的摩擦力。
2. 小球做的是变速运动，所以需要用到动量定理。
3. 小球对物体有压力，物体对小球也有反作用力，这个反作用力在数值上等于小球对物体的压力减掉摩擦力。
以上信息仅供参考，建议咨询物理老师或者查阅高中物理教材来获取更准确的内容。
高中物理力学2013和相关例题如下：
一、质量为m的物体静止在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为μ，从某时刻起，物体受到一个与运动方向相同的恒力F作用，在物体开始运动的瞬间，物体受到的摩擦力大小为：
Ff = μmgcosθ
其中θ为物体与桌面的夹角。
二、例题：
质量为5kg的物体在水平面上向右运动，此时物体受到一个水平向左的拉力F的作用，已知拉力大小为20N，物体受到的摩擦力大小和方向如何？
分析：由于物体向右运动，因此物体受到的摩擦力为滑动摩擦力。根据摩擦力公式Ff = μFn，其中Fn为正压力，可求得物体受到的摩擦力大小为10N，方向水平向左。
解：根据题意，物体受到的摩擦力大小为10N，方向水平向左。
这道题目考察了学生对滑动摩擦力的理解，以及运用摩擦力公式的能力。
高中物理力学部分是高考的重点和难点，涉及到物体的受力分析、运动学公式、牛顿定律、动量定理、能量守恒定律等方面的内容。以下是一些常见的问题和例题：
1. 物体在多个力作用下的受力分析：如何确定哪些力是平衡力，哪些力是相互作用力？
例题：一个物体在斜面上方受到三个力的作用，其中重力的大小为30N，支持力为20N，如果物体保持静止状态，那么另一个力的大小和方向可能是什么？
2. 运动学公式的应用：如何选择合适的公式，如何理解公式中的各个物理量的含义？
例题：一个物体从静止开始做匀加速直线运动，已知它在前2s内的位移为8m，求它在第5s内的位移。
3. 牛顿定律的应用：如何根据牛顿定律解释物体的运动状态变化，如何根据牛顿定律分析物体的相互作用？
例题：两个物体A和B在同一直线上运动，已知它们的质量分别为m1和m2，它们之间的相互作用力为F，求它们之间的相互作用力的冲量。
4. 动量定理的应用：如何根据动量定理解释物体的动量变化，如何根据动量定理分析物体的相互作用？
例题：一个物体在光滑的水平面上受到一个恒定的冲量I作用，求它在一段时间t内的动量变化。
5. 能量守恒定律的应用：如何根据能量守恒定律解释物体的能量转化和转移，如何根据能量守恒定律分析物体的运动状态变化？
例题：一个物体在斜面上方受到一个恒定的拉力作用，物体在斜面上做匀加速直线运动。求物体在斜面上运动的过程中重力势能和动能是如何转化的？
以上是一些高中物理力学部分的常见问题和例题，希望对你有所帮助。在学习过程中，建议多做习题，加深对知识点的理解和掌握。