高中物理电磁学公式及相关例题如下：
公式：
1. 电流强度公式：I=Q/t（I表示电流强度，单位是安培A，Q表示电荷量，单位是库伦C，t表示时间，单位是秒s）。
2. 欧姆定律：I=U/R（I表示电流强度，U表示电压，R表示电阻）。
3. 电场强度的定义：E=F/q（E表示电场强度，单位是牛顿N/库伦C，F表示电场力，q表示检验电荷的电量C）。
4. 电容的定义：C=Q/U（C表示电容，单位是法拉F，Q表示极板电量，U表示极板间电压）。
5. 磁场的高斯定理：∮B·dΦ=μI（∮表示闭合曲面，B表示磁感应强度，dΦ表示对闭合曲面求积分，μ是真空磁导率）。
6. 电磁感应定律：E=nΔΦ/Δt（E表示感应电动势，n表示线圈匝数，ΔΦ/Δt表示磁通量的变化率）。
例题：
例1 一段长为L的导体，放在磁感应强度为B的匀强磁场中，导体的放置方向与磁场方向垂直。下列说法中正确的是（ ）
A.导体中一定有感应电动势存在
B.导体中一定有感应电流存在
C.感应电流的方向只与磁场方向有关
D.感应电流的大小只与磁场方向有关
答案：A。解析：导体中一定有感应电动势存在，如果导体没有闭合回路，则不会有感应电流产生。感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比，与磁场方向无关。
例2 一根长为L的直导线，垂直于磁场方向放在匀强磁场中，导线受到的安培力为F。下列说法正确的是（ ）
答案：B。解析：根据安培力公式F=BIL可知，直导线中的电流强度I与磁场强度B成反比。因此，当导线中的电流强度增大时，导线所受到的安培力也增大。
以上就是高中物理电磁学的一些公式和例题，通过这些内容的学习，有助于加深对电磁学知识的理解和掌握。
高中物理电磁学公式及其应用：
一、电流强度
I=Q/t
二、电阻定律
R=ρL/S
三、欧姆定律
U=IR
例题：
一个电阻器，如果通过它的电流为4mA，它两端的电压为1V，那么这个电阻器的电阻是多少？如果它两端的电压增加到2V，通过它的电流增加到5mA，那么它的电阻是多少？
解析：根据电阻定律，R=U/I，所以R=1/4×10^-3=250Ω。无论电阻器两端的电压或电流如何变化，其电阻值是不变的。所以R=250Ω。
答案：这个电阻器的电阻是250Ω。
高中物理电磁学部分的主要公式包括法拉第电磁感应定律、楞次定律、欧姆定律、电阻定律等。这些公式主要描述了磁场、电场和电流之间的关系，以及电磁感应现象。
法拉第电磁感应定律是一个描述感应电动势和磁通量变化率的公式。简单来说，如果磁通量发生变化，那么就会产生感应电动势。
例如，假设有一个线圈，开始时磁通量为Φ1=B·S，一段时间后磁通量发生变化，变为Φ2=B·S+ΔB·S，那么根据法拉第电磁感应定律，感应电动势E=dΦ/dt，就可以计算出感应电动势的大小。
此外，楞次定律是一个描述感应电流方向的定律，它告诉我们感应电流的磁场总是要阻止产生它的磁通变化。因此，当磁通量变化时，电路中会产生感应电动势，从而产生电流。欧姆定律和电阻定律则用于计算电路中的电流和电阻。
关于电磁学部分常见的问题包括：如何理解磁场和电场？如何区分磁场和电场的方向？如何理解磁通量和磁通变化？这些问题需要学生深入理解电磁学的基本概念，并能够在实际问题中应用这些概念。
以上内容仅供参考，建议查阅专业物理书籍或者咨询专业教师。