抱歉，无法给出高中物理高三第二学期的全部例题，但可以为您提供一些相关的例题及其解析：
例题1：
题目：一个质量为m的小球，从高度为h的地方自由下落，不计空气阻力，请计算小球落地时的动量和动能。
解析：
1. 动量是物体运动状态的一种量度，等于质量与速度的乘积。小球动量的方向向下，因为重力方向也是向下的。
2. 小球的动能可以通过能量守恒定律来计算，即小球所受的重力势能转化为小球的动能。
解：
初始动量p₀=0；初始动能E₀K=0
到达地面时，高度下降了h，所以重力势能减少了mgh。如果不计阻力，这些重力势能将全部转化为小球的动能。
末动量p=mv=m√(2gh)
末动能E1K=1/2mv^2=mgh
所以，落地时的动量大小为mv=m√(2gh)，方向竖直向下；动能是mgh。
例题2：
题目：一个质量为m的物体，在两个大小相等、方向相反的恒力作用下，沿光滑水平面从静止开始运动，其中一个力是F。请计算在t秒末物体的动量和动能。
解析：
1. 动量和动能是描述物体运动状态的物理量，它们可以通过速度和质量的乘积来计算。在这个问题中，物体受到两个大小相等、方向相反的恒力作用，因此它的加速度也应该是恒定的。
2. 动能可以通过牛顿第二定律和运动学公式来计算。
解：
初始动量p₀=0；初始动能E₀K=0
根据牛顿第二定律，物体的加速度为a=F/m，方向与其中一个恒力相同（设为正方向）。根据运动学公式，t秒末的速度为v=at。
动量p=mv=m(at)=Ft；动能E₁K=1/2mv²=F²t²/2m
所以，在t秒末物体的动量大小为mv=Ft，方向与其中一个恒力相同；动能是F²t²/2m。
以上只是高中物理高三第二学期的一部分例题，这些题目涵盖了高中物理的主要知识点，包括力和运动、能量和动量等。通过这些题目，学生可以更好地理解和掌握高中物理的知识和技能。
以下是一份高中物理高三第二学期的例题，供您参考：
题目：一个质量为m的小球，在光滑的水平面上以速度v运动，与一个竖直方向上放置的、劲度系数为k的弹簧接触并压缩弹簧。试求当弹簧恢复原长时小球的速度。
解析：
1. 小球在压缩弹簧的过程中，受到弹簧弹力F的作用，方向与小球运动方向相反，大小为kx。
2. 当弹簧恢复原长时，小球的速度为v'，此时小球受到的合外力为零。根据牛顿第二定律，有F=ma。
3. 根据动量守恒定律，当弹簧恢复原长时，小球的速度v'等于压缩弹簧过程中小球的平均速度。
解得：v' = (kx - mv) / m = (kx - v) / k。
答案：当弹簧恢复原长时，小球的速度为(kx - v) / k。
这道题目考察了高中物理中的动量守恒定律和牛顿第二定律的应用，需要学生能够理解题目中的物理过程，并运用相应的公式进行求解。
高中物理高三第二学期常见问题主要包括力学、电学和光学等方面的综合题目。以下是一些常见的问题和例题：
1. 力学问题：
物体在多个力作用下的运动状态如何分析？
如何运用牛顿运动定律和能量守恒解决摩擦力引起的减速问题？
如何处理连接体问题，如何选择最合适的参考系？
例题：有两个物体在光滑的水平面上相向运动，质量分别为3kg和2kg，速度大小分别为4m/s和6m/s。它们发生碰撞后的共同速度的大小为3m/s。求碰撞过程中两个物体组成的系统总机械能的损失。
2. 电学问题：
如何运用库仑定律和电场力做功公式解决带电粒子在电场中的运动问题？
如何理解电容器的电容以及如何运用电容器的电容解决实际问题？
例题：一个平行板电容器，电容为C，充电后与电源保持连接，然后断开电源。将一块平行于电容器的平整金属板插入电容器中（距离不变），求两金属板间的电势差。
3. 光学问题：
如何运用光的折射、反射定律解决实际问题？
如何理解双缝干涉条纹的间距公式？
例题：一束光线从空气垂直入射到玻璃表面，入射光强为I0，反射光强为I1，折射光强为I2，求折射率n。
以上问题只是高中物理高三第二学期部分常见问题的示例，具体学习时还需要根据实际情况和自己的理解进行深入分析和思考。