高中物理复杂的力学实验和相关例题包括：
实验：研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
例题：一个质量为5kg的物体受到一个水平方向大小为20N的拉力，在水平地面上向右做匀速直线运动，摩擦力是多大？如果拉力增加到30N，物体受到的摩擦力又是多大？
实验：验证动量守恒定律。
例题：质量为4kg的小球A沿光滑的水平桌面做半径为2m的匀速圆周运动，周期为2s。另一个质量为2kg的小球B静止在桌面上。求：（1）小球A运动时所受的向心力是多大？（2）若将两球放在桌面上并轻推，使它们发生弹性碰撞，碰撞后两球一起运动，求两球碰撞后的速度？
以上实验和例题仅供参考，更多高中物理复杂的力学实验和相关例题建议咨询高中物理老师。
高中物理复杂的力学实验和相关例题如下：
实验：研究滑动摩擦力与哪些因素有关。
例题：一个质量为5kg的木块，在一个水平推力作用下在水平桌面上做匀速直线运动，已知木块受到的滑动摩擦力为15N，则水平推力的大小为多少？如果在木块上再放一个质量为1kg的金属块，与木块一起在水平桌面上做匀速直线运动，则木块受到的摩擦力大小变为多少？
实验：验证动量守恒定律。
例题：质量为2kg的小球A以速度6m/s与原来静止在光滑水平面上的质量为4kg的小球B发生碰撞，碰撞后两个小球粘在一起，求碰撞过程中损失的机械能。
以上就是两个高中物理力学实验及其相关例题，主要是理解和掌握动量守恒定律的应用。
注意，具体问题可能因题目设置和具体情境而有所不同，但基本思路和上述例题相同。
高中物理复杂的力学实验和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 实验原理和数据的分析处理：学生需要理解实验的原理和方法，能够正确使用实验器材，并能够正确记录和处理数据，得出正确的结论。
2. 实验误差分析：学生需要了解实验误差的来源和影响，能够进行误差分析，并修正实验结果。
3. 复杂运动的分析：例如，多体运动的合成与分解、刚体的定轴转动等，需要学生具有一定的空间想象能力和分析能力。
4. 动力学问题：包括牛顿运动定律的应用、动量守恒定律的应用、动能定理的应用等，需要学生能够正确选择和使用相应的规律，解决动力学问题。
以下是一些相关例题：
例题1：一个质量为m的小球，系在一条绳的一端，绳的另一端固定在O点。小球在竖直平面内绕O点做圆周运动。求小球恰能通过最高点的条件是什么？在最高点时，绳对小球的拉力多大？
例题2：一个质量为m的物体，放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。要使物体在斜面上恰能匀速下滑，求斜面对物体的支持力多大？若物体下滑的加速度为a，则斜面对物体的摩擦力多大？
例题3：一质量为M的木块放在水平桌面上，木块与桌面间的动摩擦因数为μ。木块在水平方向上受到水平恒力F的作用，要使木块做匀速运动，求水平恒力F的大小。
以上问题需要学生根据实验原理和方法进行处理，并结合实际情况进行分析和计算。同时，对于复杂运动和动力学问题，学生需要运用相应的物理规律进行解决。
注意：以上问题仅供参考，具体问题需要根据实际情况进行设置和解答。