高中物理电磁学小制作：
1. 电磁铁：可以使用漆包线、铁钉、一节电池制作一个简单的电磁铁。当电流通过导线流过铁钉时，铁钉就会产生磁性。
2. 电磁继电器：使用漆包线、小电珠、电池、开关等材料，制作一个简单的电磁继电器，可以控制电流的通断。
相关例题：
1. 题目：有一个条形磁铁用细线悬挂，静止时指南的一端为磁铁的“S”极，另一端为“N”极。现在把一个可以自由旋转的小磁针放在条形磁铁的旁边，不拿走条形磁铁，怎样判断小磁针所在位置的磁场的方向？
答案：根据安培定则或右手定则，小磁针所在位置的磁场的方向与条形磁铁磁感线的方向相同。
2. 题目：在电磁感应中，如何判断感应电流的方向？
答案：感应电流的方向可以根据右手定则来判断。将右手大拇指指向磁场的方向，其余四个手指弯曲，指向感应电流的方向。
高中物理电磁学小制作推荐：电磁铁
材料：
铁钉一枚
漆包线一些（约一米）
电池两节
小铁夹一个
步骤：
1. 将漆包线紧密缠绕在铁钉上，形成线圈。
2. 将两节电池串联，放在线圈中间。
3. 使用小铁夹固定线圈和电池。
4. 观察电磁铁的磁性，并尝试改变磁极方向。
例题：
1. 解释电磁铁的工作原理，并尝试用物理语言描述其能量转换过程。
2. 解释为什么电磁铁的磁性会受到电流方向的影响。
小制作：指南针
材料：
一枚缝衣针
水或酒精
铝箔或锡箔一张
步骤：
1. 将缝衣针在磁铁上反复摩擦，使其获得磁性。
2. 将铝箔或锡箔剪成长条状，绕在磁化的缝衣针上。
3. 将制作好的指南针放在水或酒精中，使其自由旋转。
4. 当指南针静止时，它会指向地理上的南北方向。
例题：
1. 解释指南针的工作原理，并尝试用物理语言描述其能量转换过程。
2. 如果在指南针旁边放置一通电导线，指南针会发生什么变化？请解释原因。
高中物理电磁学小制作
1. 电磁铁：可以使用漆包线、钉子、磁铁、干电池等材料制作简单的电磁铁。将漆包线绕在钉子上，制成线圈。将磁铁插入线圈中，通过干电池提供电源，即可制作出简单的电磁铁。
例题：使用电磁铁吸起一定质量的铁砂，计算所需的电磁铁的线圈匝数和干电池的电压。
常见问题：电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？如何测量电磁铁的磁性强弱？
2. 电磁感应小实验：使用电池、线圈、电流计等材料，进行电磁感应的小实验。将线圈置于磁场中，观察电流计的变化，即可了解电磁感应现象。
例题：在电磁感应实验中，如何判断磁通量发生了变化？如何通过实验现象解释产生感应电流的原因？
常见问题：如何用右手定则判断感应电流的方向？
注意事项：在进行小制作的过程中，要注意安全，避免受伤。同时，要认真观察实验现象，记录实验数据，分析实验结果。
电磁学例题及问题
1. 磁场强度与磁感应强度的关系：磁场强度和磁感应强度是描述磁场的基本物理量，它们之间的关系可以通过公式H=B/μ进行计算。请简述磁场强度和磁感应强度的定义和单位。
例题：一个通电螺线管中的磁场强度为5T，请问该螺线管的磁场强度与磁感应强度之间的关系是多少？
常见问题：如果一个通电导线放置在螺线管附近，那么它的受力方向如何判断？可以使用左手定则吗？
2. 电磁感应定律的应用：电磁感应定律是描述磁场变化引起电流变化的定律。请简述电磁感应定律的内容和适用范围，并举例说明其应用。
例题：一个金属棒在磁场中切割磁力线时，会产生感应电流。请解释这个现象的原因，并计算金属棒中的感应电动势。
常见问题：如何使用电磁感应定律解释发电机的工作原理？
总结：高中物理电磁学小制作和例题常见问题可以帮助同学们更好地理解和掌握电磁学知识。通过动手制作和实际应用，可以加深对电磁学原理的理解和掌握。同时，要注意实验安全和数据记录分析。