高中物理力学典型例题及相关例题如下：
一、典型例题：
题目：在光滑水平面上有一物体A，在A上有一物体B，A与B之间存在摩擦力，已知B在A上运动时，A与B的加速度大小分别为a1和a2，且a1>a2，那么当两者一起运动时，下列说法正确的是（ ）
A. 当它们一起以相同的速度运动时，B对A的摩擦力一定为零。
B. 当它们一起以相同的加速度运动时，B对A的摩擦力一定为零。
C. 当它们一起以相同的加速度运动时，B对A的摩擦力一定不为零。
D. 当它们一起以相同的速度运动时，B对A的摩擦力一定不为零。
解析：
对于物体A来说，它受到B对它的摩擦力作用，所以它一定有加速度。当两者一起以相同的速度运动时，说明它们已经达到相对静止状态，此时A和B之间没有相对运动趋势，所以B对A的摩擦力一定为零。因此选项A和B是正确的。
二、相关例题：
1. 物体A和B叠放在一起，在水平力F的作用下一起沿水平面运动。如果物体B受到的是静摩擦力，那么物体A受到的是滑动摩擦力还是静摩擦力？
2. 物体A和B叠放在一起，在斜面上一起加速运动。如果物体B受到的是滑动摩擦力，那么物体A受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力？
上述题目中都涉及到两个物体之间的摩擦力问题。在解答这类问题时，需要注意摩擦力的性质（静摩擦力或滑动摩擦力）取决于接触面之间的状态以及施加在接触面上的作用力。同时，要注意相对运动趋势的方向与实际运动方向之间的关系。
高中物理力学典型例题：
问题：一物体在水平地面上受到向右10牛的拉力，仍处在静止状态，此时地面对物体的摩擦力为多少牛？
解答：根据二力平衡原理，物体在水平面上受到的摩擦力等于推力，因此摩擦力为10牛。
相关例题：
问题：一物体在水平地面上做匀速直线运动，此时物体受到向右的拉力为20牛，此时摩擦力是多少牛？
解答：物体做匀速直线运动时，受到平衡力的作用，因此摩擦力等于拉力，即摩擦力为20牛。
注意：以上两个例题都是针对水平地面上的物体，因为水平地面上的物体受到的摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关，与其他因素无关。
高中物理力学部分典型例题：
假设有一个斜面体静止在水平面上，一个质量为m的木块（可视为质点）以初速度v沿斜面体表面冲下，与斜面体之间的动摩擦因数为μ。求木块在斜面体上滑行的最远距离。
相关例题常见问题：
1. 物体在斜面上加速下滑时，加速度的大小是多少？
2. 物体在水平面上减速滑行时，加速度的大小是多少？
3. 物体在斜面上减速下滑时，加速度的大小是多少？
4. 物体在斜面上受到多个力作用时，如何求加速度？
5. 如何运用牛顿运动定律解决多物体系统的问题？
6. 如何运用动能定理解决机械能变化的问题？
7. 如何运用动量定理解决碰撞问题？
针对以上问题，以下是一些解题思路和步骤：
1. 根据运动学公式，可求得物体在斜面上加速下滑时的加速度a1 = g(sinθ-μ(cosθ))。其中θ为斜面倾角。
2. 根据运动学公式和动能定理，可求得物体在水平面上减速滑行时的加速度a2 = (mgμ-f)/m。其中f为滑动摩擦力。
3. 根据牛顿第二定律，可求得物体在斜面上减速下滑时的加速度a3 = g(sinθ+μ(cosθ))-μ(gsinθ)。
4. 当物体受到多个力作用时，需要先列出受力分析图，再根据牛顿第二定律求加速度。
5. 解决多物体系统的问题时，需要将所有物体的加速度和位移都考虑进来，再根据题目要求求出所求量。
6. 解决机械能变化的问题时，需要运用动能定理和重力势能变化量公式，再根据题目要求求出所求量。
7. 解决碰撞问题时，需要运用动量定理和能量守恒定律，再根据题目要求求出碰撞后的速度和能量变化。
以上解题思路和步骤仅供参考，具体解题时需要根据题目要求进行适当调整。