抱歉，无法提供高中物理第二章力学题，建议咨询学校老师或查阅相关教材。
不过，我可以提供一些力学相关的例题：
1. 质量为2kg的物体静止在水平桌面上，物体和桌面间的动摩擦因数为0.5，用一水平方向的恒力F=2N推物体，在开始的一段时间内，物体运动的加速度大小为____m/s^2，在这段时间内，推力做的功为____J。
2. 质量为m的物体静止在水平地面上，物体和地面间的动摩擦因数为μ，用一水平方向的恒力F作用在物体上使之加速运动，经时间t撤去此力，物体运动时间为t'，求这个过程中拉力做的功。
3. 质量为m的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为μ，当用大小为F的力与水平方向成θ角推物体时，沿地面产生的摩擦力为多大？
希望以上例题可以对你有所帮助。
以下是一道高中物理力学题及其相关例题：
例题：一物体在水平地面上受到水平推力作用，处于静止状态，已知推力大小为F，物体与地面间的动摩擦因数为μ，下列说法正确的是（ ）
A. 当物体开始滑动时，物体的加速度方向与运动方向相反
B. 当物体受到的推力达到最大时，物体受到的摩擦力达到最大
C. 当物体受到的推力达到一定时，撤去推力，物体将做匀减速运动
D. 当物体受到的推力达到一定时，撤去推力，物体将做匀加速运动
相关例题：
在上述例题中，如果物体受到的推力达到最大时，撤去推力后，物体将做什么样的运动？请说明理由。
解答：当物体受到的推力达到最大时，物体仍然处于静止状态，此时物体受到静摩擦力的作用。当撤去推力后，物体受到的静摩擦力变为滑动摩擦力，由于滑动摩擦力大于静摩擦力，因此物体将做匀加速运动。因为物体在滑动摩擦力的作用下逐渐加速，因此物体将做加速度逐渐减小的加速运动。
这道例题考察了学生对摩擦力的理解，以及静摩擦力和滑动摩擦力的区别。通过这道例题，学生可以更好地理解物体的受力情况和运动状态之间的关系。
高中物理第二章力学题常见问题包括：
1. 力的概念的理解和应用。例如，如何确定两个物体间的相互作用力，如何应用力的平行四边形法则、正交分解法等来分解力。
2. 运动学公式的理解和应用。例如，如何理解位移、速度、加速度等概念，如何应用这些概念来解题。
3. 牛顿运动定律的应用。例如，如何应用牛顿第一定律和牛顿第二定律来分析物体的运动状态，如何处理超重和失重等问题。
4. 动量守恒定律的应用。例如，如何理解动量守恒定律的适用条件，如何应用动量守恒定律来解题。
5. 摩擦力的理解和应用。例如，如何理解摩擦力的性质和类型，如何应用摩擦力来解题。
以下是一个高中物理力学题例题及其解析：
例题：一质量为m的小球，在光滑的水平面上以速度v运动，与一个沿相反方向、大小为2mg的恒力F作用发生了如图所示的运动。求小球在t秒末的速度大小。
解析：根据牛顿第二定律可知，小球受到的合外力为F-2mg，根据运动学公式可知，t秒末的速度为v=v0+at，其中v0为初速度，a为加速度。
解得：v=v0+Ft-2mgt=(Ft-mg)m
答案：小球在t秒末的速度大小为(Ft-mg)m。
这道题考察了牛顿运动定律和运动学公式的应用，需要学生理解力和运动的关系，掌握运动学公式的应用。