高三物理组下学期的计划和相关例题应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
一、计划
1. 复习内容：
（1）力学部分：重点复习牛顿运动定律、动量守恒定律、能量守恒定律等基本物理原理，以及它们在解决实际问题中的应用。
（2）电学部分：重点复习电场、磁场、电磁感应等基本概念和规律，以及它们在解决实际问题中的应用。
（3）光学部分：重点复习光的折射、反射、干涉、衍射等现象，以及它们在光学仪器中的应用。
（4）实验部分：复习各种实验的基本原理和方法，提高实验操作和数据处理能力。
2. 教学方法：
（1）采用多种教学方法，如讲解、演示、实验、讨论等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
（2）注重基础知识的掌握和应用，通过例题和习题的讲解，帮助学生掌握解题技巧和方法。
（3）加强学生自主学习能力的培养，鼓励学生通过自主学习和合作学习等方式提高自己的物理水平。
3. 复习进度：
（1）第一阶段：基础复习，时间安排在第一至三周。
（2）第二阶段：专题复习，时间安排在第四至五周。
（3）第三阶段：模拟考试和总结，时间安排在第六周。
二、相关例题
以下是一些力学部分的例题和习题，供大家参考：
例题1：一物体在水平地面上做匀速直线运动，已知物体的质量为2kg，运动速度为5m/s，求物体受到的摩擦力是多少？
例题2：一物体在斜面上做匀速直线运动，已知物体的质量为3kg，斜面的倾角为30°，求物体受到的摩擦力和支持力各是多少？
例题3：一物体在竖直方向上做自由落体运动，已知物体的质量为5kg，求物体受到的重力是多少？
习题1：一物体在水平地面上做匀加速直线运动，初速度为0m/s，经过一段时间后速度变为5m/s，求这段时间内的位移是多少？
习题2：一物体在斜面上做匀减速直线运动，初速度为5m/s，经过一段时间后速度变为0m/s，求这段时间内的位移是多少？
习题3：一物体在竖直方向上做自由落体运动，经过一段时间后落地，已知落地速度为10m/s，求这段时间内的位移是多少？同时请注意安全！
高三物理组下学期教学计划
一、教学内容
本学期主要学习内容为：选修3-5和部分选修3-3。具体包括：动量守恒定律及其应用，碰撞，反冲运动，动量守恒定律的应用，碰撞的种类与规律，动量定理及其应用，动量定理与功能关系的应用，原子结构，原子核等。
二、教学目标
通过本学期的学习，学生要能够掌握所学内容和相关例题，并能够做到学以致用，解决一些相关的实际问题。
三、教学方法
针对本学期教学内容和学生的实际情况，本学期采用以下方法进行教学：
1. 注重基础知识的理解与掌握。
2. 加强练习，通过练习加强学生对知识的理解和应用。
3. 注重解题方法的讲解和训练。
四、教学进度安排
根据教学计划和教学内容，本学期的教学进度安排如下：
第一周 动量守恒定律及其应用
第二周 动量守恒定律的应用(一)碰撞、反冲运动
第三周 动量守恒定律的应用(二)实验：验证动量守恒定律
第四周 动量守恒定律的应用(三)动量定理及其应用(一)
第五周 动量定理与功能关系的应用(二)冲量与动量的变化量
第六周 动量定理与功能关系的应用(三)碰撞中的能量损失 原子结构
第七周 原子核(一)氢原子光谱与玻尔理论(二)核力与库仑力(三)核能与重核的裂变与聚变(三)
第八周 复习(一) 复习(二) 模拟考试 讲评
第九周 答疑解惑 查漏补缺
第十周～第十八周：进入高考复习及模拟考试阶段。
五、相关例题分析
例题1：质量为m的小球以速度v0水平抛出，经时间t落地时，速度方向与水平方向的夹角为θ，不计空气阻力，求小球在时间t内的位移大小。
分析：小球在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据运动学公式求出位移大小。
例题2：一质量为m的物体以初速度v0沿斜面匀减速向上滑行，到达最高点后又滑回原处。已知上滑和下滑的加速度大小均为a，求此过程中斜面的摩擦力对物体所做的功。
分析：物体上滑和下滑过程中受到的摩擦力大小相等方向相反，根据动能定理列式求解即可。
高三物理组下学期教学计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，使学生全面系统了解高中物理各知识点，并掌握重点知识重点题型，为高考打下坚实的基础。
二、工作目标
通过一学期的努力，使学生的整体水平有所提高，尤其要注重培养尖子学生，更大程度地提高学生分析问题和解决问题的能力。
三、教学内容
本学期完成人教版物理选修3-5的教学内容。
四、具体措施
1. 精心安排落实好教学进度，统一教案、统一练习、统一考试，使教学活动更加有序。
2. 加强组内集体备课，重点考虑如何构建高效课堂模式，讨论练习册和检测题的质量，确定每章测试卷的出卷。
3. 做好期中、期末考试的出题和考试的组织工作，及时做好教情、学情分析工作，为后期教学做好准备。
4. 做好青年教师的培养工作。通过听课、评课活动，促使青年教师成长。
5. 做好学生座谈会的安排工作，征求学生意见，提高教学效果。
高三物理下学期常见问题及例题分析
一、选择题：
1. 概念理解不到位：对物理概念理解不够深入，容易造成判断失误。
例题：在光滑的水平面上有一物体，受到一个与速度方向相反的恒力作用时，物体将做（ ）
A. 匀减速直线运动 B. 匀加速直线运动 C. 匀速直线运动 D. 条件不足，无法判断
解析：物体受到一个与速度方向相反的恒力作用时，物体运动的方向与力方向相反，物体的加速度恒定不变，因此物体做匀加速直线运动。
二、实验题：
1. 实验原理不明确：导致实验操作和数据处理时出现错误。
例题：某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示加速度和时间关系的随时间变化的图像（图略），图中A为时间轴的一部分，a为加速度，从图线中可以看出a随时间如何变化？答：a随时间均匀减小。
解析：根据实验原理可知，加速度随时间均匀减小。
三、计算题：
1. 受力分析不准确：在解题过程中对物体受力分析不准确或漏力、加力是高三物理计算题中常见的错误。
例题：一质量为m的物块放在水平地面上，用一轻弹簧平行于地面连接物块，弹簧的劲度系数为k，现用力拉物块缓慢向上提，直到离开地面为止（重力加速度为g）。求拉力对物块所做的功。
解析：物块缓慢被拉起的过程中速度变化很小，可以认为速度没有变化，所以这一过程中只有重力做功。物块缓慢上升的过程中弹簧弹力不做功（因为弹簧是缓慢拉伸的），所以拉力对物块所做的功等于物块的重力势能的增加量。解得拉力对物块所做的功为W=mgh。
以上就是高三物理组下学期的计划和一些常见问题的例题分析，希望能帮助学生们更好地理解和掌握物理知识。