东方初中物理力学部分的内容包括：
力的概念：力是物体对物体的作用，是改变物体运动状态的原因。
重力：物体由于地球的吸引而受到的力。
弹力：发生弹性形变的物体对与之接触而又不发生弹力作用的物体产生的作用。
摩擦力：两个相互接触的物体当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力。
这些是力学的基本概念和理论。
相关例题如下：
1. 弹力是由于物体发生弹性形变而产生的。请举出一个弹力的实例：用手压桌面，桌面发生弹性形变而对手产生弹力。
2. 摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力。在推箱子时，当没有推动箱子时，推力和摩擦力是一对平衡力，这是静摩擦力；当推动箱子时，摩擦力是滑动摩擦力。
3. 重力的方向总是竖直向下的。请举出一个应用重力的实例：重垂线可以用来检测墙壁是否竖直。
4. 力的作用是相互的，因此两个物体之间可以只有相互作用力而没有实际的接触。请举出一个实例：游泳时，人向后划水人对水施加了一个推力，由于力的作用是相互的，水对人施加了一个向前的反作用力使人得以向前进。
以上题目涉及的知识点和例题有助于理解和应用初中物理力学知识。请注意，这些题目并不一定全部涵盖东方初中物理教材的全部内容，具体的教学内容和难度可能会根据不同的教材和地区有所不同。
东方初中物理力学主要介绍了力、重力、摩擦力等基本概念，以及牛顿运动定律的应用。相关例题可以帮助学习者巩固所学知识，提高解题能力。
例如，有一个重为5N的物体，在水平桌面上受到1N的水平拉力而静止在桌面上，物体所受摩擦力为____N。此时物体所受合力为____。将物体放置在匀速运动的传送带上，传送带对物体的摩擦力和传送带对物体的拉力是一对____力。
在解答这道题目时，首先要理解题意，明确已知量和未知量，再根据所学知识进行解答。对于摩擦力的计算，需要掌握公式f=μN，其中μ为摩擦系数，N为正压力。在本题中，物体受到的摩擦力为1N，因为物体静止在桌面上，所以摩擦力等于重力。而合力则根据力的合成法则进行计算。对于传送带对物体的摩擦力和拉力之间的关系，需要理解摩擦力是一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，而拉力则是物体运动的动力。因此，它们是一对平衡力。
通过这样的例题，学习者可以更好地理解力学知识在实际问题中的应用，提高解题能力。
东方初中物理力学和相关例题常见问题包括以下几类：
1. 运动学基础：包括对速度、加速度、距离、时间等概念的理解和应用，如如何计算速度变化量，如何求出两个运动物体的时间差等。
2. 重力与弹力：学生需要理解重力和弹力的本质，能够区分不同性质的力，如摩擦力和万有引力，并能正确地求出这些力的方向和大小。
3. 杠杆和滑轮：学生需要理解杠杆和滑轮的工作原理，并能够正确使用滑轮组进行工作。
4. 力和运动：学生需要理解力和运动的关系，如二力平衡，以及如何利用这一原理进行相关计算。
5. 压强和流体压力：学生需要理解压强和流体压力的基本概念，并能正确使用相关公式进行计算。
6. 能量守恒：学生需要理解能量的基本概念，如动能、势能、内能、光能等，并了解能量守恒定律，能够进行相关的能量计算。
以下是一些例题：
1. 一物体以一定的初速度沿斜面匀减速向上滑行，在t秒末达到斜面顶端时停止运动。已知物体在斜面上滑行的距离与在水平面上滑行的距离相等。试求物体在斜面上滑行的时间。
2. 一根轻质杠杆的支点为O，在杠杆的中点挂一重物G，在杠杆的另一端施加一个最小的力F，使杠杆保持水平平衡。请画出力的示意图并求出力的大小。
3. 一根长为L的轻绳，一端系一质量为m的小球，另一端固定在O点。小球从水平位置静止释放，求小球到达最低点时的速度大小和绳对小球的拉力大小。
4. 一辆质量为M的小车静止在光滑水平面上，小车左端A点有一质量为m的物块（可视为质点），物块与小车间的动摩擦因数为μ。现给物块一个水平向右的初速度v_{0}，为使物块不从小车上滑下，求小车的长度L至少为多少？
以上问题涵盖了初中物理力学的主要知识点，通过解决这些问题，学生可以更好地理解和掌握力学知识。