《鸟是树的花朵》阅读答案如下：
1. ①“鸟是树的花朵”比喻鸟儿美妙地歌唱以及鸟儿飞走后树上留下的美丽倩影，将鸟儿赋予了拟人化的“花朵”的象征意义，富有情趣。②从不同的角度描写鸟儿，表现了作者对鸟儿的喜爱之情。
2. ①运用拟人的修辞手法，形象地写出了鸟儿美妙动听的歌声给“我”带来的美好感受。②运用了衬托的手法，通过写周围环境的寂静来衬托鸟儿歌声的清脆响亮。③运用了联想，将视觉形象化为听觉形象，表达了“我”对鸟儿美妙歌声的喜爱之情。
3. ①运用了比喻的修辞手法，将鸟儿比作“树的花朵”，形象地写出了树的美。②运用了拟人的修辞手法，将树人格化，表达了作者对树和花的喜爱之情。③通过描写树上的鸟儿和树下的花朵来反衬鸟儿歌声的美妙。④表达了作者对大自然的热爱之情。
二、
1. ①运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了鸟儿飞走后树上留下的倩影美丽动人。②运用了衬托的手法，通过写周围的景物来衬托树上倩影的美丽。
2. ①运用比喻的修辞手法，将树上的倩影比作“梦”，形象地写出了“我”在树下流连忘返的原因。②表达了“我”对这美妙景象的喜爱之情。③运用了联想，将视觉形象化为听觉形象，表现了“我”对这美妙景象的留恋之情。
三、
1. ①运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了鸟儿在树上欢快地叫着，营造出一种美好、和谐的氛围。②表达了作者对鸟儿的喜爱之情。
2. ①运用了比喻的修辞手法，将鸟儿比作“小天使”，表现了作者对鸟儿的喜爱之情。②运用了拟人的修辞手法，将鸟儿的叫声比作“天籁之音”，表现了作者对鸟儿的赞美之情。③通过描写鸟儿的动作和神态，表现了鸟儿的可爱。④表达了作者对大自然的热爱之情。
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《鸟是树的花朵》阅读答案相关信息如下：
1. 为什么说“鸟是树的花朵”？
答：因为鸟儿在树上唱歌、筑巢，给树增添了美好的景象，使树更加美丽，就像花朵一样。
2. 文章表达了作者怎样的思想感情？
文章表达了作者对鸟及鸟类的生活环境的由衷的赞美。
3. 文章中画“____”的句子用了什么修辞手法？有什么作用？
文章中画“____”的句子用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了鸟儿给小树带来美好景象，使小树更加美丽。
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《鸟是树的花朵》阅读答案变化如下：
1. 文章结尾处“那些开花的树，近看更显得花朵繁多，远看每棵树都像一棵树在风中点着头，又像众多鸟的集会”这句话与开头“树在风中改变着它的姿态，树像是鸟的集合”相呼应，进一步说明了“鸟是树的花朵”这一主题。
2. 运用了拟人的修辞手法，“点着头”是描写人的动作，形象地表现了树的美丽姿态，表达了作者的喜爱之情。
3. 变化：由最初的“树像鸟”“鸟是树叶的花朵”到“鸟是树的花朵”，再到最后的“鸟是花朵，树是鸟的舞台”，作者对这种关系的比喻不断变化，深入，表达力作者对大自然的这种美丽景象的赞美。
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