脱式计算题有很多，以下是一些例子：
1. 864 ÷ 32+36×37
2. (125+17)×(8×6)
3. 9999+999+99+9
4. (800-280)÷25×4
5. 108+125+75
6. 27×36+36×73
7. 102×45
8. 16×25-16+50
9. 45×(34-26)+36÷4
10. (47+36)÷(25-9)。
脱式计算，即递等式计算，把连续计算过程用等号连接起来，通常用于较复杂的竖式计算。在计算时，应先观察数据特点，确定是否可以用简便方法。在完成脱式计算后，可以进行检验和确认答案的正确性。
脱式计算题是一种数学题，通常是指将一个式子中的数字按照一定的顺序进行计算，包括加、减、乘、除等多种运算。这类题目通常用于训练学生的数学计算能力，提高他们的思维敏捷度和准确性。
在进行脱式计算时，需要注意以下几点：
1. 按照顺序进行计算，不要跳步或漏步；
2. 认真审题，理解题目要求，不要误解题目意思；
3. 合理分配计算资源，选择合适的计算方法，以提高计算效率；
4. 遇到复杂问题时，要耐心思考，不要轻易放弃。
脱式计算题的难度因题目而异，可以从简单的基础计算题到复杂的综合题都有。可以通过大量的练习来提高脱式计算题的解题能力。同时，也可以通过一些数学游戏或竞赛来增加对脱式计算题的兴趣和挑战性。
脱式计算题的变化可能包括以下几个方面：
1. 数字变大：随着级别的提升，题目中出现的数字会变大，需要更复杂的计算技巧才能得出正确答案。
2. 增加括号：为了更复杂的运算顺序，有时题目中会加入括号，这需要特别注意运算顺序。
3. 增加图形结合：在图形结合的题目中，需要将图形转化为数学表达式，再进行计算。这需要学生有较好的空间想象力和数学基础。
4. 题目变长：随着级别的提升，题目中的数字和符号会更多，题目也会变得更长。这需要学生有更好的注意力集中和阅读理解能力。
5. 增加新运算：在某些级别中，可能会引入新的运算规则，如阶乘、组合数等，这需要学生有更全面的数学知识和更灵活的思维方式。
总的来说，脱式计算题的难度和变化取决于题目设置的级别和要求，随着级别的提升，题目会变得越来越复杂，需要学生有更好的数学基础和思维能力。