以下是一些初中语文知识竞赛题：
单选题：
1. 下列哪个词语中的“之”与例句中的“以之为师”的“之”意义和用法相同？
例句：先帝之遗意，不可不察。
A. 何陋之有 B. 均之二策 C. 属予作文以记之 D. 吾日三省吾身
2. 下列哪个词语的古今意义相同？
古义：众星拱月，今义：形容中心人物周围的人众星捧月般地聚集着。
A. 走马观花 B. 温故知新 C. 良药苦口 D. 舍己为人
3. 下面哪个词语与“不亦说乎”中的“说”意思相同？
A. 游说 B. 说客 C. 说辞 D. 说唱
多选题：
4. 下列哪些是古代汉语的常见修辞手法？
A. 对偶 B. 比喻 C. 夸张 D. 排比
5. 下列哪些是中国古代文学作品的常见体裁？
A. 赋 B. 诗 C. 词 D. 曲
6. 下列哪些是古代汉语中常见的谦辞敬辞？
A. 见教 B. 赐教 C. 拙见 D. 抛砖引玉
简答题：
7. 请用三个词语概括《红楼梦》的主要内容。
8. 请用古文描述一个你熟悉的场景。
9. 请分析“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗的意境和表达技巧。
以上题目涵盖了初中语文的知识点，包括古汉语常识、文学常识、修辞手法、古文阅读理解等。希望对你有所帮助。
初中语文知识竞赛题可以包括各种语文基础知识，如字词、语法、修辞、文学常识等。以下是一些可能的竞赛题目和相关信息：
1. 单选题：
“绿树村边合，青山郭外斜”出自哪首诗？答案是《过故人庄》。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是哪位名人的诗句？这是文天祥的名句。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中的“花落去”指的是什么季节？这是春季。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是谁的诗句？这是王维的《九月九日忆山东兄弟》。
“床前明月光，疑是地上霜”是哪位诗人的名句？这是李白的《静夜思》。
“无可奈何”的意思是怎样的？这是没有办法的，无法避免的。
2. 多选题：
下面哪些是常用的修辞手法？包括比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复。
下面哪些是常见的文学体裁？包括小说、诗歌、散文、戏剧。
下面哪些是中国的传统节日？包括春节、清明节、端午节、中秋节。
下面哪些是常见的古代文学流派？包括唐诗、宋词、元曲、明清小说。
3. 填空题：
“_____，白露为霜”，这是《诗经》中的一句诗。
“人生得意须尽欢，_____”，这是李白的名句。
“_____，却话巴山夜雨时”，这是李商隐的名句。
以上只是一些基本的竞赛题目，可以根据具体的竞赛内容和目标进行修改和扩展。同时，也可以加入一些与语文相关的趣味题目，如猜谜语、填成语等，以增加竞赛的趣味性和参与度。
初中语文知识竞赛题可以变化多种形式，以下是一些可能的题型：
1. 选择题：包括单选或多选，考察学生对语文基础知识的掌握程度，例如字音、字形、词语、成语、修辞、文学常识等。
2. 填空题：让学生在填空的过程中检查自己的知识漏洞，例如古诗词填空、课文填空等。
3. 阅读理解：可以设计一些与语文阅读相关的题目，如分析文章结构、理解作者意图、评价文章等。
4. 写作题：可以让学生根据要求写一篇短文，以考察学生的写作能力和语言表达能力。
5. 连线题：将相关的词语、作家、作品等按照一定的规律（如作者姓名、作品主题、文体类型等）进行连线。
6. 简答题：可以让学生回答一些开放性的问题，以考察学生的思考能力和语言组织能力。
7. 情景模拟题：可以设置一些特定的情景，让学生根据情景进行口头表达或写作，以考察学生的口语表达能力和书面表达能力。
这些题型可以根据实际情况进行组合和调整，以适应不同的竞赛需求。同时，还可以根据学生的实际情况和兴趣爱好，设计一些具有趣味性和挑战性的题目，以激发学生的兴趣和积极性。