2014年广东高考语文试题整体难度适中，试卷内容、题型、题量、赋分与往年基本一致。试卷涵盖语言文字积累与运用、阅读、写作等板块，其中默写题、语病辨析题、语句衔接题、诗歌鉴赏题、文言文阅读题、小说阅读题、作文题型相对稳定。
具体来说，语言文字运用部分包括成语、实词、病句等基础知识的考查，这部分内容主要考查考生对语文基础知识的积累和运用，要求考生能够准确理解和运用相关的语文知识。阅读部分包括文言文阅读和小说阅读，其中文言文阅读主要考查考生对文言文的理解和翻译能力，而小说阅读则主要考查考生对小说内容的理解和鉴赏能力。作文题型为材料作文，要求考生根据材料内容写一篇文章，要求观点明确、论据充分。
总之，2014年广东高考语文试题注重对考生语文基础知识和阅读能力的考查，难度适中，有利于考生发挥自己的实际水平。
2014年广东高考语文试题分为必考和选考两大题型，总分为150分。其中，必考内容包括现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用等，选考内容包括文学类文本阅读和实用类文本阅读等。
整份试卷注重对考生的语文素养的考查，强调对考生物质、精神成长的双重关注；强化语文学习的实践特性，积极利用试卷与现实生活结合的命题思路，引导考生关心社会、关注生活；强调语文学科的基础知识、基本能力，在试题设计中尽量体现能力层级由低到高的变化，同时又注意与课程标准相衔接。
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2014年广东高考语文的变化包括：
1. 考试内容更加丰富：在考试内容上，2014年的高考语文试题将更加注重对考生人文素养的考查，加强对中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、创新精神、岭南优秀文化的考查。
2. 作文题目更开放：2014年的高考作文题目更加强调开放性和思辨性，如以“胶片与数码”为题，要求考生思考黑白胶片的回忆与数码相片的回忆有何不同，并阐述自己的观点。这种题目需要考生有独立思考的能力，并且能够结合自己的生活经验来表达自己的观点。
3. 增加文学类文本的考查：在考试题型上，2014年的高考语文试题增加了对文学类文本的考查，如增加了对小说、散文等文学作品的阅读和理解题。
总的来说，这些变化旨在引导考生更加注重人文素养的培养，提高独立思考和表达能力，同时也更加注重对文学类文本的阅读和理解能力的考查。考生需要适应这些变化，注重平时的积累和学习，提高自己的综合素质和能力。