2014年浙江高考语文试题注重考查考生的语文应用能力，试卷包括语言文字运用、古代诗文阅读、名句名篇默写、文学名著鉴赏、文章阅读和作文等部分。
在语言文字运用方面，试卷重点考查考生的识记、理解、分析综合等能力，涉及词义、成语、病句、句子衔接等。古代诗文阅读部分主要考查考生对文言文和古代诗歌的理解和鉴赏能力，包括文言实词的理解、文言句式、人物形象分析、诗歌意象和情感等方面。
名句名篇默写部分主要考查考生对经典名句的记忆和默写能力，要求考生在理解的基础上进行识记。文学名著鉴赏部分要求考生对名著中的主要人物、情节、主题等进行理解和分析，考查考生对文学名著的阅读和鉴赏能力。文章阅读部分主要考查考生对现代文的理解和分析能力，包括议论文、记叙文、说明文等不同文体的阅读和分析。
作文部分要求考生根据材料自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，重点考查考生的审题、立意、选材、构思等写作能力。
总的来说，2014年浙江高考语文试题注重考查考生的语文应用能力，同时也注重对考生传统文化素养和文学鉴赏能力的考查。考生在备考时，需要注重对语文知识的积累和运用，提高自己的阅读和写作能力。
2014年浙江高考语文试卷由积累与运用、阅读和作文三部分组成，考试时间为2小时。试卷题型和分值如下：
1. 语言知识运用（共24分）：
单项填空（共15小题，每小题1分，共15分）
语段填空（共5小题，每小题2分，共10分）
语言知识运用中的内容为传统文化、自然科技、文化常识等内容。
2. 阅读（共67分）：
文学类文本阅读（3个题，共35分）
论述类文本阅读（3个题，共7分）
实用类文本阅读（3个题，共15分）
题型包括选择题、简答题等。
3. 作文（共70分）：题目为“门与叩门声”，要求考生根据材料自拟题目进行写作，总字数在700字以上。
总体来说，浙江高考语文试卷难度适中，注重对学生传统文化、语言运用能力和阅读理解能力的考察。考生在备考时，需要注重积累传统文化知识、加强语言运用练习、提高阅读理解能力等。
2014年浙江高考语文的变化包括：
1. 考试内容增加中华优秀传统文化的比重。在文学类文本阅读和实用类文本阅读两个选考内容中，增加对古代文化常识的考查。同时，在作文题目中增加对传统文化内容的考查。
2. 试卷结构的变化主要体现在作文上。采用“小切口”的方式，将往年的“材料+命题”的作文考查形式调整为“材料+选题”的作文形式（即从两道题目中选择一道），这种形式更有利于考生的发挥，也更符合新课程改革下学生的写作习惯。
此外，其他科目也有相应的变化，如数学科目降低了运算难度，英语科目提高了阅读量等。
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