教师资格证面试评分标准如下：
1. 职业道德和教育理论素养（30分）：能够按照教师职业道德规范的要求，根据教育理论，设计和组织教育教学活动，体现正确的教育观和师生观。
2. 心理素质和举止仪表（15分）：能够积极向上，自信、有亲和力和较强的沟通、协调能力，以及良好的心理素质。举止、仪表、精神状态符合教师礼仪规范。
3. 仪态动作（25分）：能够规范使用教态语言，动作举止得体，动作与语言配合默契。
4. 思维品质和创新、应变能力（15分）：能够根据教育教学过程中的突发问题，随机应变，灵活调整教学策略，以实现有效交流、和谐互动。
此外，对于幼儿教师资格面试评分标准，除了上述四项外，还包括对报考幼儿教师资格的基本条件（如仪表、声调、口齿等）和模拟上课技能的评分。
以上评分标准仅供参考，建议结合具体面试机构或考试官网获取更准确的信息。
教师资格证面试评分标准包括职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施和教学评价等。
职业认知：约占比7%，面试者应明确自己具备从事教师职业应有的职业道德和社会道德情感，对教师职业有强烈的认同感。
心理素质：约占比7%，面试者应能积极应对各种困难和挑战，保持乐观、向上的心态。
仪表仪态：约占比3%，主要包括应聘者的精神面貌、衣着打扮、动作姿势等。
言语表达：约占比25%，主要考察应聘者是否具备教育教学所需要的口才和表达能力。
思维品质：约占比15%，考察应聘者是否能从不同角度思考问题，是否能快速反应，并运用自己的知识灵活应对各种教学情境。
教学设计：约占比20%，主要考察面试者对于教材的把握，以及教学设计能力。
教学实施：约占比20%，主要考察面试者对于教学技能和教学组织能力的掌握情况。
教学评价：约占比10%，主要考察面试者对于教学评价方法和方式的掌握程度。
每个方面的评分标准详细如下：
职业认知（7分）
- 对教师职业的认知程度是否正确（3分）
- 是否了解教师职业的相关政策法规（2分）
- 是否具有从事教育工作应有的职业理想和敬业精神（2分）
心理素质（7分）
- 是否具备一名教师所应有的性格特征（3分）
- 是否有较强的心理调适能力，情绪调节能力（2分）
- 是否能够承受来自各方面的压力（2分）
仪表仪态（5分）
- 教师的仪表端庄大方，穿着得体（3分）
- 行为举止是否落落大方，动作自然，姿态稳重（2分）
言语表达（25分）
- 普通话水平达标（10分）
- 语言准确生动、流畅自然，符合口语表达习惯（15分）
思维品质（15分）
- 是否具有学科知识的迁移能力（6分）
- 是否具有敏捷性、灵活性和创造性（9分）
教学设计（20分）
- 是否具有科学的教学目标分析能力（8分）
- 是否能够根据学科特点和学生实际情况设计教学过程（8分）
- 教学重点难点分析是否科学合理（4分）
教学实施（20分）
- 教学环节是否完整（8分）
- 教学技能是否熟练，教学方法选择是否得当（8分）
- 教学过程中能否与学生有效互动（4分）
教学评价（10分）
- 是否具有教学反馈意识（5分）
- 是否具有评价调控能力（5分）。
以上信息仅供参考，具体评分还要以实际为准。
教师资格证面试评分标准的变化主要体现在以下几个方面：
教育机智。在面试中，考官会根据考生对于突发事件的应对能力来判断考生是否具有教育机智。评分标准中会重点考察考生在面对课堂突发问题时，是否能灵活应变、妥善处理。
仪表仪态。仪表仪态是考官对考生第一印象的体现，对于仪表仪态的考核，考官会重点关注考生外在的穿着打扮是否得体、仪表是否端庄，以及行为动作是否大方得体。
心理素质。心理素质的考察是教师资格证面试中的重要环节，主要考察考生在试讲过程中是否能沉稳冷静，从容应对各种突发情况。同时，对于紧张的考生，是否能够通过自我调节尽快进入试讲状态也是考官会关注的重点。
语言表达。在教师资格证面试中，对于语言表达的考察主要体现在考生是否能使用普通话、用词是否规范、语言是否流畅等方面。同时，考生是否能够准确表达自己的意思、语言是否生动有趣也是考官会关注的重点。
职业认知。职业认知主要考察考生对待教育的态度、教育理念是否正确等。例如，考生对于教师职业的认同感、是否愿意做一名优秀的人民教师等。
总体来说，教师资格证面试评分标准更加注重考生的教育教学能力，包括教育机智、心理素质、语言表达、职业认知和仪表仪态等方面。同时，对于考生的应变能力和心理素质也提出了更高的要求。