公共英语三级（PETS-3）是中间级。通过公共英语三级考试者应具备在一般性日常性生活环境中使用英语进行闲散交谈的能力。
主要考察英语听、说、读、写、译各项能力，难度相当于大学英语四级，但是考察重点在英语应用能力。公共英语三级是中间级，通过该水平考试者应能参加国际交流或以第二外语形式进行教学，同时应在生活、学习和工作中表现出较强的阅读和书面表达能力。
公共英语三级考试由笔试试卷和口试试卷组成，笔试试卷分为主观试题和客观试题两部分，主观试题全部为书写，客观试题包括听力、阅读理解及写作等。口试试卷由口试教师组织考试。
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公共英语三级（PETS-3）是中间级。通过该级考试的考生应能在生活中和工作中使用英语，同时具备在大众交际情景和学术背景情景中较好的适应能力。PETS-3是对英语水平的较高级别的认证，相对于大学英语四级考试来说，难度更高，也更加专业化。
考试包括笔试和口试两部分，主要测试内容包括阅读理解、写作、听力、口语。其中，阅读理解占40%，包括对句子、对话、短文的理解；写作占15%，要求写出约100个单词的作文；听力理解占30%，包括听各种英语会话、对话、短文，要求能听懂基本事实，抓住梗概；口语部分占15%，包括参加小组讨论，看图说话，就一般话题编讲英语故事等。
此外，PETS三级考试合格的成绩可替代高考的英语笔试成绩（100-120分）。
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公共英语三级变化如下：
1. 考试大纲的制定更为科学细致，更注重实际应用，并融入了语言战略发展眼光和思维教学理念。
2. 考试级别由原来的T1-T5重新调整为P1-P3，整体级别难度不变，考试内容更加丰富和实用。
3. 考试题型有所变化，听力理解取消了选词填空，阅读理解由原来的2篇传统阅读删减到1篇，增加了应用文阅读。
4. 口语考试部分取消了第三级，不再考察，这使得整体考试更加注重实际应用。
5. 考试内容融入了文化信息，更加注重文化背景和实际交流。
6. 考试时间缩短，这更加强调考生的实际应用能力和效率。
总的来说，公共英语三级在考试大纲、题型、内容、时间等方面都进行了调整，更加注重实际应用和交流，这对于考生来说是一个积极的信号，也意味着需要更加注重实际能力的提升。