初中物理细碎知识点及例题如下：
知识点一：物态变化
1. 物质的三态以及六种物态变化。
2. 温度、热量、内能之间的关系。
3. 物态变化与吸放热的关系。
例题：
1. 冰（固态）可以变成水（液态），在这一过程中分子间的距离变（ ） ，分子力做（ ） 功，分子的平均动能（ ） ，内能（ ）。
2. 晶体在熔化过程中，虽然温度保持不变，但要不断吸热，所以晶体熔化过程中内能要不断（ ）。
知识点二：质量和密度
1. 质量的定义、单位及其测量工具。
2. 密度的定义及其测量工具。
3. 密度与温度、压强等物理量之间的关系。
例题：
1. 一块冰熔化成水后，体积（ ），质量（ ），密度（ ）。
2. 一瓶牛奶，喝掉一半后，它的质量、体积和密度（ ）。
知识点三：力
1. 力的定义、三要素以及力的作用效果。
2. 重力的产生原因、方向、大小及其与质量的关系。
例题：
1. 重力的方向总是（ ）的。建筑工人通常用重锤线来检验一条直没有，这时重锤线在竖直方向上受到拉力和重力的作用，这两个力的施力物体分别是（ ）和地球。
2. 一只苹果从楼房的窗户处自由落下，苹果所受力的施力物体是（ ） 。
知识点四：运动和力
1. 机械运动的定义及其分类。
2. 牛顿第一定律及其理解。
例题：
1. 物体不受力作用时，一定处于静止状态或匀速直线运动状态，这是因为（ ） 。
2. 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过科学推理得出的，下列几个实例中也能用科学推理法得出结论的是（ ） 。
知识点五：压强和浮力
1. 压力和压强的定义及其单位。
2. 液体压强的特点。
3. 阿基米德原理及其应用。
例题：
1. 将一物体分别放在盛满不同液体的容器中静止时，物体受到的浮力情况是（ ） 。A. 只有漂浮在液面上的物体受到的浮力大；B. 只有浸没在液体中的物体受到的浮力大；C. 在两种液体中，物体受到的浮力一样大；D. 无法判断物体在两种液体中受到的浮力大小关系。
2. 将一金属块挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为7N，当把金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为5N，这一过程中金属块受到的浮力大小为（ ） N。
请注意，这只是一部分知识点和例题，初中物理的知识点很细碎，需要记忆的内容很多。同时请注意理解记忆，结合相关实验和现象理解记忆效果会更好。
初中物理细碎知识点总结：
1. 声音是由物体的振动产生的。
例题：将一根细线的一端固定在轻质小球一端，手持另一端在铅笔上从中间开始沿直线多次滚动，会发现小球在滚动时始终不与铅笔脱离。
2. 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。
例题：在光的反射现象中，光路是可逆的，且反射角等于入射角。
3. 凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
例题：近视眼需要佩戴凹透镜矫正，利用凹透镜对光线的发散作用使成像点移到视网膜上。
以上仅是初中物理部分细碎知识点的部分总结，建议查阅初中物理课本或咨询老师获取更全面和准确的信息。
初中物理细碎知识点总结
一、声音的产生与传播
1. 声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播需要介质，真空不能传声。
3. 声音在介质中的传播速度与介质和温度有关。
例题：在空气中，声音的传播速度大约是______米/秒。
二、我们怎样听到声音
1. 人耳能够听到声音的频率范围是20～20000Hz。
2. 人听到声音的条件：
（1）声源的振动频率在听觉范围内；
（2）声源和人耳之间有介质；
（3）有声波传入人耳。
常见问题：我们听到的声音是立体声还是双声道？立体声是用双声道来模拟立体声景像，而双声道只是两个传声器模拟的。因此，立体声的效果更逼真，使人有身临其境的感觉。
三、声音的特性
1. 音调：声音的高低。音调跟发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高。
2. 响度：声音的大小。响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大。另外，响度还跟距离发声体的远近有关。
3. 音色反映了声音的品质和特色。
例题：将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成丝而不断，说明____________________________。
四、噪声的危害和控制
1. 噪声的定义：从物理角度来讲，噪声是指发声体做无规则振动发出的声音；从环保角度来讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。
2. 减弱噪声的途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。
常见问题：在中考期间，考场周围“禁鸣喇叭”是在____减弱噪声；在高考期间，考场周围“禁止建筑工地施工”是在____减弱噪声。
以上就是初中物理的一些细碎知识点，这些知识点在考试中出现的频率非常高，需要同学们认真掌握。