初中物理实验方法主要有以下五种：控制变量法、转换法、等效替代法、推理法、实验+推理相结合的方法。以下是每种实验方法的相关图片和例题：
图片：
1. 控制变量法：在研究物理问题时，需要控制一些变量不变，观察另外一些变量如何变化。例如，在研究滑动摩擦力与压力和粗糙程度的关系时，需要保持压力和粗糙程度中的一个因素不变，来观察另一个因素如何影响摩擦力的大小。
2. 转换法：一些物理量不容易直接观察到，可以通过观察与之相关的可以直接观察的现象或可以直接测量的物理量来间接了解它。例如，通过观察电路中灯泡的亮度来判断电流的大小，通过观察磁铁吸引大头针的数量来估计其磁性的强弱。
例题：
控制变量法例题：在研究压力的作用效果与受力面积、压力大小的关系时，需要根据实验数据得出结论。
转换法例题：在判断电磁铁磁性的强弱时，可以通过观察它吸引大头针数量的多少来间接了解它磁性的强弱。
请注意，由于平台限制，我无法提供相关图片。建议在课本或参考书中寻找相关实验和方法，或者咨询老师获取更详细的信息。
初中物理五种实验方法包括：
1. 直接观察法：通过明显的形态、生动的过程，从观察对象中直接获得认识。例如，观察水的沸腾实验中，观察水在沸腾前后的温度变化和气泡变化情况。
2. 间接观察法：通过仪器对现象进行转化，使其便于观察，例如用温度计测量温度。
3. 对比法：通过对不同条件下的同一物理现象的对比，找出各物理量的关系。例如，比较质量相同时，不同物质间的密度大小。
4. 转换法：对于一些看不见、摸不着的物理现象，转换成能够看见或可以测量的实际可见的实验现象来进行分析研究。例如，电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，人们通过电路中的灯泡是否发光，来判断电路中是否有电流。
5. 模型法：通过模型来揭示原型的形态、特征和本质。例如，建立力的示意图、水流涡轮机模型、分子结构模型等。
例题：
1. 题目：观察水的沸腾实验中，需要观察水温度的升高情况和气泡的变化情况。其中，沸腾前，气泡上升时体积逐渐变小；沸腾时，气泡上升时体积逐渐变大。
2. 题目：在研究凸透镜成像规律的实验中，需要观察像的大小、正倒、虚实，以及物距和像距的关系。
以上就是初中物理五种实验方法的介绍和相关例题，希望对你有所帮助。
初中物理实验方法主要包括控制变量法、转换法、等效替代法、类比法、实验推理法和实验归纳法等。以下是五种实验方法的图片和相关例题常见问题：
1. 控制变量法：这种方法常被应用于各种物理实验中，例如在研究影响物体浮力的因素和影响力的作用效果的元素等实验中，都需要控制变量法。例题：在探究浮力的影响因素的实验中，先保持其他因素不变，只改变其中一个因素，观察浮力如何变化，从而得出结论。常见问题：如何通过控制变量法来分析多个变量之间的关系？
2. 转换法：在不能直接观察的情况下，通过观察易于测量的物理量来分析不易观察的物理量。例题：在研究电流的热效应时，通过观察电热器烧红来反映电流产生的热效应。常见问题：如何选择合适的转换法来将不易观察的物理量转换为易于测量的物理量？
3. 等效替代法：在保证效果相同的前提下，用一种方法代替另一种方法。例题：在研究多个物理量之间的关系时，为了便于研究，常常将多个物理量中的一个量表示为其他物理量的倍数或分数，从而得到等效替代关系。常见问题：如何选择合适的等效替代法来表示多个物理量之间的关系？
4. 类比法：根据两个对象之间相似或相同点，推测它们之间可能存在某种关系或联系。例题：在学习电流和电压时，通过水流的类比来理解电流的形成和方向。常见问题：如何通过类比法推测两个对象之间的联系或关系？
5. 实验推理法：在实验的基础上进行推理和论证，得出结论。例题：在研究真空不能传声的实验中，通过推理认为声音不能在真空中传播。常见问题：如何通过实验推理法得出一个结论？
以上五种实验方法都是初中物理中常见的，通过这些方法的应用，可以更好地理解和掌握物理知识。同时，也可以通过例题和常见问题来加强理解和应用。