初中物理热学知识点归纳如下：
1. 物体的冷热程度叫温度，单位：摄氏度（℃）规定：冰水混合物的温度为0℃；一标准大气压下沸水的温度为100℃。
2. 测量温度的工具是温度计，它的原理是利用液体的热胀冷缩性质制成的。
3. 热传递改变物体内能的实质是内能发生了转移。
4. 比热容：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容；它是物质的一种属性，只与物质的种类和状态有关，与质量、体积、吸放热情况无关。
相关例题：
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 物体吸热，温度一定升高
B. 物体温度不变，一定没有吸热或放热
C. 物体放热，温度一定降低
D. 物体温度不变，可能吸热也可能放热
2. 下列说法中正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，温度一定升高
B. 物体温度升高，一定吸收了热量
C. 物体温度升高，其内能一定增加
D. 物体吸收了热量，其内能一定增加
3. 下列说法正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，内能一定增加
B. 物体放出热量，内能一定减少
C. 物体温度升高，一定是外界对它做了功
D. 物体的内能减少，一定是它对外界做了功
以上题目都是关于初中物理热学的知识点，并附有相关例题以帮助理解和记忆。请注意，这些知识点只是初中物理热学的一部分，更深入的内容可能需要更多的学习和理解。
初中物理热学知识点归纳：
1. 温度：物体的冷热程度叫温度。
2. 摄氏温度（℃）：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。
3. 温度计：温度计是测温仪器的总称。
4. 热力学温标：用T表示，单位是开尔文，简称开，单位符号是K。
相关例题：
1. 为什么水壶里的水烧开以后，壶盖会被顶起来？这是因为水壶里的水烧开后，水蒸气产生膨胀，对壶盖产生了向上的推力。
2. 为什么在冬天，人们呼出的气体能使空气中的白雾形成？这是因为呼出的气体中含有水蒸气，遇冷凝结成小水滴。
3. 为什么在冬天，人们的手接触冰冷的金属时，会感到疼痛？这是因为皮肤上的神经末梢感觉到了金属的温度变化，并传到大脑，产生了痛觉。
以上例题仅供参考，建议查阅相关书籍或咨询老师获取更准确的信息。
初中物理热学知识点归纳
一、温度：
1. 定义：物体的冷热程度叫温度。
2. 单位：用摄氏度（℃）表示，冰水混合物的温度为0℃，一个标准气压下沸水为100℃。
二、热平衡定律（也叫热力学第零定律）：
1. 内容：如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定达到热平衡。
2. 意义：温度是分子热运动平均动能的标志。
三、热量：
1. 定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。
2. 单位：在国际单位制中，热量的单位是焦耳（J）。热量与什么因素有关：与物体温度的变化量及传给物体的热量有关，与比热容、质量及变化量有关。
四、内能：
1. 定义：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
2. 内能与温度：物体内能的变化，内能增大的一定吸收热量，内能减小的一定放出热量。
相关例题和常见问题：
1. 温度高的物体一定比温度低的物体吸收的热量多。答案：不一定。物体吸收热量的多少只和物体的质量、比热容以及温度的变化量有关。因此，不能单独从物体的温度来判断物体吸收热量的多少。
2. 为什么在热传递过程中，一定要达到热平衡？答案：只有两个系统达到热平衡时，它们之间传递的能量才稳定，也就是温度保持不变。这样，系统最终达到的温度就不会因为能量传递的多少而发生变化。
3. 什么是热量？答案：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。
相关例题：
1. 两个物体间发生热传递的条件是两个物体A和B之间存在温差。这句话对吗？答案：对。只有当两个物体间存在温差时，才会发生热传递。
2. 在一个绝热的密闭容器中发生了一个化学反应，该反应会放出大量的热，那么这个反应的热效应会如何变化？答案：由于容器是绝热的，所以这个反应的热效应不会受到外界影响，会一直放出热量。
3. 为什么物体的内能会发生变化？答案：物体的内能会发生变化，通常是由于分子热运动动能的变化或是分子间相互作用势能的变化导致的。此外，做功和热传递也会使物体的内能发生变化。
以上就是初中物理热学知识点归纳和一些常见问题，通过理解和掌握这些知识，可以更好地理解热学现象和规律。