初中物理力学知识点整理和相关例题如下：
知识点：
1. 重力：
定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。
重力的方向：竖直向下。
重力的作用点：物体的重心，形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上。
例题：
1. 质量为5kg的物体受到的重力是多少？
2. 请你判断一位同学是否对地面有压力，请说明理由。
2. 弹力：
定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
弹力的大小与物体本身的性质及形变程度有关。
例题：
用弹簧测力计测量物体受到的弹力，请简述操作步骤。
3. 杠杆：
定义：在力的作用下绕固定点转动的硬棒。
杠杆的五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
例题：
一根粗细不均匀的木棒，若在支点左端加5N的力才能使它水平平衡，在支点右端加7N的力才能使它水平平衡，则这根木棒重力为多少N？
相关练习题：
1. 质量为5kg的物体放在水平地面上，受到的重力是多少N？当它受到5N的水平拉力时，能否用测力计测量其重力？（假设测力计的最小分度值为0.2N）
2. 一根轻质杠杆，在杠杆的中点挂一重物，已知在杠杆的两端分别施加相等的力F1和F2，且都使杠杆保持平衡状态，则可以判断（ ）
A. F1和F2大小一定相等 B. F1和F2一定是同一个力的作用 C. F1和F2一定是同一个物体 D. F1和F2一定是同一个力的作用点
以上就是初中物理力学部分的知识点和相关例题，希望对你有所帮助。
初中物理力学知识点整理：
1. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
2. 力的作用效果：改变物体的运动状态，改变物体的形状。
3. 力的单位：牛顿（N），测量工具：测力计。
4. 重力的方向：竖直向下。
5. 弹力：物体由于弹性形变而产生的力。
6. 摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。
相关例题：
1. 问：为什么苹果会落地？答：因为地球对苹果有吸引力，而苹果对地球没有吸引力。
2. 问：什么是弹力？答：物体由于弹性形变而产生的力就是弹力。
3. 问：摩擦力的大小与哪些因素有关？答：摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。
4. 问：重力的方向如何？答：重力的方向总是竖直向下的。
以上知识点整理和例题仅供参考，具体学习时还需要结合实际情况理解。
初中物理力学知识点整理
一、力
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 物体间力的作用是相互的。
二、重力
1. 概念：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。
2. 重力的作用点叫重心。规则物体的重心在物体的几何中心。
三、弹力
1. 概念：物体在发生弹性形变时对跟它接触的物体产生的力。
四、摩擦力
1. 概念：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。
2. 摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。
3. 增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。
4. 减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，滚动代替滑动。
相关例题和常见问题：
一、选择题
1. 下面关于重力的说法中正确的是（ ）
A. 物体只要接触就能产生重力
B. 地面附近的物体均受到重力的作用，与运动状态无关
C. 质量是5kg的物体所受重力是49N，它受到的重力是绝对的，不会变化
D. 建筑工人砌墙用的铅锤，静止时受到的重力和铅锤对地面的压力是一对平衡力
答案：B。重力是由于地球吸引而产生的，地面附近的物体都受到重力作用，与运动状态无关；质量是5kg的物体所受重力约为49N，但不同物体所受重力不同；铅锤对地面的压力受力物体是铅锤，而铅锤受到的重力受力物体是铅锤和地面，两个力作用点不同，所以不是平衡力。
2. 如图所示，用弹簧测力计拉着重为3N的木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为1N，则木块受到的摩擦力为_____N；若将拉力增大，木块受到的摩擦力将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
答案：1；不变。因为木块做匀速直线运动，所以木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为1N；若将拉力增大，木块对木板的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力的大小不变。
二、填空题
1. 重力的施力物体是_____，重力的方向总是_____。
答案：地球；竖直向下。
常见问题：什么是施力物体？什么是受力物体？重力的方向总是竖直向下是否意味着它一定垂直于地面？解释这些问题。
三、简答题
1. 为什么说摩擦力阻碍物体的运动？请举出一个生活中的实例，说明摩擦力的这一性质的应用与不利应用。
答案：摩擦力阻碍物体间的相对运动，如人走路时地面对脚的摩擦力使人向前走动；鞋底与地面之间的摩擦是静摩擦，是人们走路的基础。但在某些情况下摩擦力也可能是有害的，如汽车急刹车时车轮不再转动，任凭摩擦阻力使车轮滑到地面上来，如果不消除车轮与路面的摩擦阻力，汽车将无法急刹车。
2. 在水平地面上滚动的足球受几个力的作用？请按顺序排列这些力的名称。这些力的施力物体分别是谁？这些力的方向如何？这些力的作用效果是什么？这些力的合力是什么？
答案：重力和支持力（地面施加）；支持力的方向竖直向上；重力方向竖直向下；由于重力和支持力的合力才使足球在地面上滚动；合力方向与足球运动方向相同或相反。
以上就是初中物理力学知识点整理和相关例题常见问题。力学是初中物理的重要内容之一，需要学生掌握基本的概念和公式，并能够运用它们解决实际问题。