初中物理力学所占比例约为百分之四十。以下是一些相关的例题：
1. 质量为2kg的木块放在水平地面上，运动时受到的摩擦力随运动速度的变化关系如下图所示。那么，木块受到的最大静摩擦力为_______N，木块与地面间的动摩擦因数为_______。
【分析】
木块在水平方向上受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件求解最大静摩擦力；根据滑动摩擦力公式求解动摩擦因数。
【解答】
由图可知，当速度为$5m/s$时，木块受到的摩擦力最大，即最大静摩擦力为$f_{m} = 2N$；
动摩擦因数为$\mu = \frac{f}{F_{N}} = \frac{f_{m}}{mg} = \frac{2}{2 \times 10} = 0.1$。
故答案为：$2$；$0.1$。
2. 如图所示，用弹簧测力计水平拉着重为$3N$的木块在水平桌面上匀速直线运动，测力计的示数为$1N$，则摩擦力的大小为______N；若测力计拉着该物体加速运动时，测力计的示数仍为$1N$，则此时摩擦力的大小为______N。
分析：物体处于平衡状态时所受的力是平衡力，再根据二力平衡的条件即可解答此题。
【解答】
物体在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力是$1N$，所以滑动摩擦力大小为$1N$；
若拉着物体加速前进时，压力大小和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小仍然为$1N$。
故答案为：$1$；$1$。
3. 如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉着重为$5N$的木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为$1.2N$.则木块受到的滑动摩擦力的大小为______N；当拉力增大到$1.5N$时，木块受到的滑动摩擦力的大小为______N.
分析：物体处于平衡状态时所受的力是平衡力，再根据二力平衡的条件即可解答此题．
【解答】
物体在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力是$1.2N$，所以滑动摩擦力大小为$1.2N$；
当拉力增大到$1.5N$时，压力大小和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小仍然为$1.2N$.
故答案为：$1.2$；$1.2$.
初中物理力学所占比例约为40%。以下是一个力学相关的例题：
问题：一个重为5N的物体放在水平桌面上，在1N的水平拉力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为___N；当拉力增大到3N时，物体仍然静止不动，此时物体受到的摩擦力为___N；当拉力增大后，物体被拉到桌面上向前滑动，这时的摩擦力大小为___N。
答案：1；1；3。
解释：物体在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的拉力和摩擦力是平衡力，因此摩擦力为1N。而拉力增大后，物体仍在水平方向上做匀速直线运动，此时物体受到的滑动摩擦力仍等于重力，因此摩擦力大小为3N。
初中物理力学所占比例约为30%-40%，例题和常见问题如下：
1. 什么是力：力的定义、性质等。
2. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。
3. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
4. 重力的存在：重力的方向、性质等。
5. 摩擦力：摩擦力的定义、性质、影响因素等。
6. 平衡力与相互作用力：平衡力与相互作用力的区别和联系。
7. 杠杆原理：杠杆的平衡条件、分类等。
8. 压强的概念：压强的定义、计算公式等。
9. 浮力的概念：浮力的定义、计算公式等。
以下是一些常见问题：
1. 什么是重力？重力的方向是什么？
2. 为什么说摩擦力是‘‘魔鬼之力’’，它有哪些作用效果？
3. 什么是二力平衡？物体受到平衡力时将保持怎样的状态？
4. 什么是杠杆原理？杠杆可以分为哪几类？
5. 如何计算压强和压力？压力的作用效果与哪些因素有关？
6. 什么是密度？如何计算物质的密度？
7. 如何解释浮力现象？影响浮力的因素有哪些？
以上问题及例题仅供参考，具体内容可能会因版本或地区差异而有所不同。