初中物理力学题受力分析相关例题：
例1：一个重为5N的物体放在水平桌面上，在1N的水平拉力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为___N；当拉力增大到3N时，物体仍然静止不动，此时物体受到的摩擦力为___N；当拉力增大到5N时，物体被拉到桌面上做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为___N。
例2：如图所示，木块A放在木块B上，下列说法正确的是（ ）
A. 木块B受到一个向上的支持力，是因为木块B发生了弹性形变
B. 木块B受到一个向下的压力，是因为木块A发生了弹性形变
C. 木块A对木块B的压力与木块B对木块A的支持力是一对平衡力
D. 木块A受到木块B的摩擦力是由于木块B发生了形变
对于例题受力分析的关键点：
1. 确定研究对象，受力分析时一定要先分析重力，再分析其它力。
2. 按顺序分析受力，受力分析时一定要按照重力、弹力、摩擦力的顺序进行分析。
3. 不要遗漏接触面的弹力和摩擦力。
4. 摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反。
通过以上例题和关键点，可以对物体进行受力分析。在例1中，物体在水平桌面上静止时受力分析如下：水平方向上，拉力与摩擦力平衡，所以摩擦力为1N；当拉力增大到3N时，物体仍然静止不动，此时物体受到的摩擦力仍为1N；当拉力增大到5N时，物体做匀速直线运动，水平方向上拉力与摩擦力平衡，所以摩擦力为5N。在例2中，根据弹力和摩擦力的产生原因进行分析即可。
例题：小明站在地面上，用50N的水平推力使重为100N的箱子在水平面上匀速前进了10m，则小明对箱子做的功为多少？
分析：小明推箱子时，箱子在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，箱子在推力方向上通过的距离就是小明对箱子做的功。
解：根据二力平衡知识可知，箱子受到的摩擦力等于推力，f = F = 50N，
箱子在推力方向上移动的距离为s = 10m，
所以W = Fs = 50N × 10m = 500J。
答案：小明对箱子做的功为500J。
初中物理力学题受力分析常见问题：
1. 不能准确找出研究对象，不能准确找出研究对象所受的力。
2. 不能正确画出受力图，不能准确画出受力物体所受的力。
3. 不能正确判断力的作用效果是否发生。
例题：
一个重为5N的物体放在水平桌面上，在1N的水平拉力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为____N；当拉力增大到3N时，物体仍然静止不动，此时物体受到的摩擦力为____N；当拉力增大到5N时，物体被拉到桌面上做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为____N。
解题思路：
物体处于静止或匀速直线运动时，受到的力是平衡力，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
当拉力为1N时，物体在水平桌面上静止，此时物体受到的摩擦力与拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，为1N；
当拉力为3N时，物体仍然静止不动，此时物体受到的摩擦力与拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，为3N；
当拉力为5N时，物体做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力与拉力也是一对平衡力，摩擦力大小等于拉力大小，为5N。
所以答案为：1；3；5。