初中物理力学题库15及相关例题如下：
题库15：关于重力，下列说法正确的是（ ）
A. 重力的方向总是垂直于物体的支持面
B. 地球附近的物体都受到重力作用
C. 物体从静止到下落，速度越来越快，因此重力力越来越小
D. 只要物体的质量不变，重力就不变
相关例题：一个重为5牛的物体，在下列情况下它受到的重力可能是（ ）
A. 把物体放在月球上，物体受到的重力为零
B. 把物体压在竖直的墙面上，物体对墙面的压力为5牛
C. 将物体挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数为6牛
D. 将物体放在水平地面上，物体对地面的压力为5牛
答案：B；C；D。
解析：重力是地球对物体的吸引作用而产生的力，地球附近的物体都受到重力作用。大小与质量有关，与物体的位置和状态无关。选项A错误，选项BCD正确。
相关知识点扩展：重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下。重力的大小与质量成正比，可以用公式G=mg来计算。在地球附近，重力可以作为各种力学物理量，如拉力、压力、支持力等的近似值。
希望以上内容对你有帮助。
初中物理力学题库15：
小明用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他用3N的力沿这个方向推时，小车受到的摩擦力为_____N；小车运动加快，此时小车的摩擦力_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）；如果小车以5m/s的速度运动，受到的摩擦力为_____N。
相关例题：
小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，提出了以下几种猜想：
1. 滑动摩擦力的大小可能与接触面的大小有关；
2. 滑动摩擦力的大小可能与接触面上受到的压力有关；
3. 滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面粗糙程度有关。
小明想探究其中的一种猜想，进行如下实验操作：水平放置在水平桌面上的带同种颜色的小车各两辆，在相同条件下，用弹簧测力计水平匀速拉动小车，读出示数分别为2.5N和2.8N。实验数据如下表：
（1）实验中应该控制拉动小车的拉力为_____N，理由是_____。
（2）根据表中信息，可探究猜想_____（选填序号）是正确的。
（3）实验中应控制接触面的粗糙程度相同而_____（选填“增大”或“减小”）压力。
（4）实验表明，在相同条件下，滚动摩擦远小于滑动摩擦。请你设想一个更加方便、实用的理想机械，消除滑动摩擦的方法是_____。
以上题目涉及到了初中物理力学的重要知识点，包括摩擦力、二力平衡条件、控制变量法等。通过这些题目，可以加深对物理知识的理解，提高解题能力。
初中物理力学题库15例题及常见问题：
1. 什么是力？力的作用效果是什么？
2. 力的单位是什么？如何测量力的大小？
3. 什么是重力？重力的方向是什么？
4. 什么是弹力？弹力产生的条件是什么？
5. 什么是摩擦力？摩擦力的大小与哪些因素有关？
6. 如何平衡一个物体在水平方向上的两个力（例如，一个物体在水平推力下静止在斜面上）？
7. 什么是杠杆原理？如何使用杠杆？
8. 如何解释滑轮的作用？
9. 如何解释物体的运动状态改变与哪些因素有关？
10. 如何解释力的相互作用？
11. 如何解释压力和压强的关系？
12. 如何解释液体压强的特点？
13. 如何解释浮力的原理和影响因素？
14. 如何解释动能和势能的变化与哪些因素有关？
15. 如何解释机械效率的概念及其影响因素？
相关例题：
1. 一个重为5牛的物体在水平推力下沿直线运动，受到的摩擦力为1.5牛，求物体受到的水平推力。
2. 一个重为2牛的物体放在水平桌面上，用1牛的推力使它向右做匀速直线运动，求物体受到的摩擦力。
3. 一根弹簧受到3牛的拉力时伸长到原来的3倍，求弹簧的原长和弹力大小。
4. 一个重为5牛的物体在斜面上保持静止状态，已知斜面的倾角为37度，求物体受到的摩擦力和支持力的大小。
5. 一个重为5牛的物体在杠杆的一端受到2牛的力，使杠杆平衡，求杠杆的另一端的力臂长度。
6. 一个重为5牛的物体放在液体中，受到向上的压力为6牛，求物体受到的浮力和排开液体的体积。
7. 一个重为5牛的小球在斜面上滚动，已知小球受到斜面的支持力和摩擦力的合力为3牛，求小球的重力和摩擦力的关系。
8. 一个重为5牛的物体在水平面上受到两个大小不等的水平推力而保持静止状态，求物体的最大静摩擦力和两个推力的合力大小关系。
9. 一个重为5牛的物体在竖直方向上受到两个大小不等的重力作用而保持静止状态，求物体的最大静摩擦力和两个重力的大小关系。
以上例题涵盖了初中物理力学的基本概念和基本应用，通过这些例题可以更好地理解和掌握力学知识。