初中物理力学部分的活动和例题有很多，以下是一些常见的例子：
活动：力学实验箱的使用
1. 实验箱中有各种力学实验器材，包括弹簧、滑轮、杠杆、砝码等。
2. 设计一些力学实验，如研究杠杆的平衡条件、探究二力平衡的条件、探究影响弹簧下压长度（弹力）的因素等。
3. 根据实验结果，写出实验报告，总结出力学的基本规律。
例题：
1. 有一个重为G的物体在拉力F的作用下沿水平面运动，请用三种不同的方法测量它受到的摩擦力。每种方法中摩擦力与拉力之间的关系是什么？请解释你的测量方法。
2. 有一个定滑轮和一个动滑轮组合使用，物重为G，手拉绳的力为F，请分析使用这个滑轮组时的机械效率与哪些因素有关？请举例说明。
活动：制作简易测力计
1. 利用身边的材料制作一个简易测力计，如用小细绳和U形管，或者用纸杯和小木棍等。
2. 尝试使用自己制作的测力计测量力的大小。
3. 根据实验结果，思考如何设计和制作一个更精确的测力计。
以上活动和例题仅供参考，初中物理力学部分的内容还有很多，包括重力、弹力、摩擦力、杠杆原理、滑轮原理等等。这些内容可以通过实验、讨论、习题练习等多种方式进行学习和掌握。
初中物理力学活动可以包括各种实验和讨论，例如探究物体的运动规律、杠杆平衡条件、摩擦力等。相关例题可以帮助学生们巩固和加深对力学知识的理解。
例如，有一道例题可以这样设计：
题目：一个重为5N的物体放在水平桌面上，用1N的拉力可使其在水平方向匀速运动。求物体受到的摩擦力的大小。
解析：根据二力平衡原理，物体在水平方向受到的拉力和摩擦力应该相等。因此，我们可以根据题目中的条件，使用公式f = F = 1N来求解摩擦力的大小。
答案：物体受到的摩擦力为1N。
这道例题可以帮助学生们巩固摩擦力的概念，并加深对二力平衡原理的理解。同时，学生们还可以通过这道例题来练习使用公式f = F进行摩擦力的计算。
初中物理力学部分的活动和例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 力的概念理解：理解什么是力，力有哪些性质，以及力的作用效果。
例题：一个物体受到同一直线上两个力的作用，这两个力的合力大小为30N，方向向右，其中一个力的大小为50N，那么另一个力的大小和方向是什么？
2. 重力的理解：理解重力是由于地球的吸引而产生的，以及重力的方向。
活动：通过实验观察重力的方向，例如把一个重物挂在细绳下，将细绳两端提起，观察重物移动的方向。
3. 摩擦力的理解：理解摩擦力产生的条件，以及摩擦力的方向和作用效果。
例题：一个物体在水平面上向右滑行，受到水平面的滑动摩擦力向左，那么物体是否受到了水平面的弹力作用？
4. 杠杆的概念：理解什么是杠杆，杠杆的平衡条件，以及杠杆的应用。
例题：设计一个杠杆，使其在动力和阻力作用下保持平衡，并确定动力臂和阻力臂的长度。
以上是初中物理力学部分的一些常见问题和活动，这些问题需要学生深入理解力学的基本概念和原理，并通过实验和观察来验证和理解这些概念和原理。同时，这些问题也涉及到实际应用，需要学生能够将理论知识应用到实际问题中。