初中物理力学常考知识点如下：
1. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
2. 力的示意图：用一根带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。
3. 单位：牛顿（N），力的单位也是国际单位制中七个基本单位之一。
4. 重力的方向：竖直向下。
5. 重力的作用点：物体的重心，其位置与质量分布和几何形状有关。
6. 弹力：发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用。
相关例题：
1. 判断一个物体是否受到力的作用，可以通过观察该物体是否发生形变来判断。
答案：正确。形变说明物体受到了力的作用。
2. 重力的方向总是竖直向下，与物体的支持面无关。
答案：正确。无论在什么表面上，重力的方向总是竖直向下。
3. 弹簧测力计是测量力的大小的工具，使用时应注意：测量的力不能超过弹簧测力计的量程；视线要与刻度盘垂直。
以上是关于初中物理力学常考知识点及其相关例题的详细解答。希望能对您有所帮助。
请注意，以上回答基于一个假设，即您已经了解了一些基本的初中物理知识。如果您对特定的题目有困难，建议寻求专业人士的帮助。
初中物理力学常考知识点：
1. 重力：物体由于地球的吸引而受到的力。重力的方向总是竖直向下。
2. 弹力：物体在发生弹性形变时对其他物体施加的力。
3. 杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，杠杆有三种杠杆：省力杠杆、费力杠杆和不省力不费力杠杆。
相关例题：
1. 一根轻质杠杆，在力的作用下已经平衡，如果在这个杠杆上再施加一个作用力，则杠杆（ ）
A. 一定不能平衡
B. 一定能够平衡
C. 条件不足，不能确定是否平衡
D. 可以平衡，也可以不平衡
2. 如图所示，用弹簧测力计在水平方向上拉动水平桌面上的物体，使其做匀速直线运动。已知物体重为5N，当弹簧测力计的示数为2N时，物体受到的摩擦力为（ ）
A. 2N B. 5N C. 3N D. 7N
以上题目分别对应了初中物理力学中的重力、弹力和杠杆平衡条件等知识点，通过例题的形式帮助学生更好地理解和掌握这些知识点。
初中物理力学常考知识点如下：
1. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
2. 力的表示方法：可以用符号“F”表示，必要时可以加上箭头表示力的大小、方向和作用点。
3. 力的分类：重力、弹力、摩擦力。
4. 重力的方向总是竖直向下。
5. 弹力是由于施力物体发生形变而产生的，方向总是垂直于接触面，指向受力物体。
6. 摩擦力分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。
相关例题和常见问题如下：
1. 什么是力的作用效果？如何描述力的作用效果？
答：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。可以用“形变”和“运动状态改变”来描述力的作用效果。
2. 重力和弹力有什么区别？
答：重力是由于地球的吸引而产生的，方向总是竖直向下；而弹力是由于施力物体发生形变而产生的，方向总是垂直于接触面，指向受力物体。
3. 如何区分静摩擦力和滑动摩擦力？
答：当物体发生相对滑动或即将发生相对滑动时，摩擦力为滑动摩擦力；当物体间有相对运动趋势但未发生相对运动时，摩擦力为静摩擦力。
相关例题：
1. 为什么足球离开脚后会继续向前运动？这个过程中足球受到了哪些力的作用？
答：足球离开脚后由于惯性会继续向前运动；这个过程中足球受到了重力和空气阻力的作用。
2. 木块在水平桌面上受到一个拉力的作用，但木块并没有沿桌面滑动，请用所学知识进行解释。
答：因为木块在水平方向上受到拉力和摩擦力作用，且木块所受拉力大于最大静摩擦力，所以木块没有沿桌面滑动。
以上问题及例题仅供参考，初中物理力学部分内容较多，同学们在复习时可以结合课本知识进行梳理和总结，加深对力学知识的理解和记忆。