初中物理力学部分实验题和相关例题如下：
实验题：
1. 请你设计一个测量液体密度大小的实验。
（1）写出实验步骤：
①用弹簧秤测出空瓶的质量m_{1}；
②瓶中装满水，测出其总质量m_{2}；
③______；
④计算液体的密度\rho_{液} = \frac{m_{总} - m_{1}}{V_{水}}。
（2）请你写出实验中存在的问题：______。
例题：
2. 某同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：
| 物体质量m（kg）| 重力G（N）|
| 0.1| 1.0|
| 0.2| 2.0|
| 0.3| 3.0|
（1）分析表中实验数据，得出的结论是：______。
（2）实验时，需要的测量工具是______和______。
（3）实验结束后，该同学想进一步探究物体所受重力大小与物体体积大小的关系，你认为该同学的做法合理吗？为什么？答：______。
答案：
1. （3）用弹簧秤测出瓶和液体的总质量m_{3}；步骤中没有多次测量液体体积（或 没有求出水的体积）。
（2）步骤中没有多次测量液体体积（或 没有求出水的体积）。
2. （1）物体所受重力大小与其质量成正比。
（2）天平；弹簧测力计。
（3）不合理，因为重力与物体的体积无关。
以上是初中物理力学部分实验题和相关例题的解答，希望对你有帮助。
初中物理力学部分实验题相关例题：
【例题】请你利用身边的物品或实验器材，设计一个简易实验证明：物体间力的作用是相互的。
实验器材：一个空塑料瓶、水、红色墨水。
实验过程：
（1）首先在空塑料瓶中装入红色墨水；
（2）然后用手捏紧塑料瓶，观察塑料瓶上的墨水颜色有什么变化；
（3）再将塑料瓶放低，观察塑料瓶里的墨水怎样运动；
（4）由此观察和体会物体间力的作用是相互的。
【答案】塑料瓶上的墨水颜色先变红后逐渐变淡，同时瓶内的墨水从瓶壁流出来，说明力的作用是相互的。
以上是初中物理力学部分实验题的一个例题，通过简单的实验步骤和答案，展示了如何利用身边的物品或实验器材设计一个简易实验证明物体间力的作用是相互的。
初中物理力学部分实验题常见问题包括：
1. 实验原理和方法：在实验中如何运用所学的力学知识，如何进行正确的实验操作和数据记录，如何根据实验现象得出正确的结论。
2. 实验器材的选择和使用：根据实验需要选择合适的实验器材，正确使用器材进行实验，并注意实验的安全和准确性。
3. 实验数据的分析和处理：如何根据实验数据得出正确的结论，如何通过图表等方式展示实验结果，并进行分析和解释。
以下是一个初中物理力学部分实验题的例题及相关解答：
例题：请你设计一个实验，验证“力的作用是相互的”。要求：写出主要的器材和方法。
解答：主要的器材可以有磁铁、小铁块、细绳、支架和测力计。
方法：
1. 将细绳的一端固定在支架上，另一端系上小铁块。
2. 将磁铁放在支架上，用测力计拉小铁块，使它做匀速直线运动。此时测力计的示数应该为小铁块所受的重力。
3. 将磁铁移开，迅速将小铁块放在磁铁上，观察并记录测力计的示数。
4. 比较两次测力计的示数，如果示数相同或变化很小，说明力的作用是相互的。
以上是一个简单的实验设计，通过这个实验可以验证力的作用是相互的。在实验过程中要注意安全，避免受伤。同时要注意控制变量法的应用，确保其他条件相同或相似，只有所研究的因素不同。