初中物理力学部分的难点主要包括：
1. 力的概念的理解：力是一个物体对另一个物体的作用，这个概念比较抽象，需要结合生活实例来理解。
2. 力的三要素：力的大小、方向、作用点，它们都会影响力的作用效果，需要记住并理解其含义。
3. 重力的存在：重力是物体受到的一种基本力，需要理解并掌握其计算公式。
4. 摩擦力的理解：摩擦力是一种常见的阻力，其大小和方向都与接触面情况有关，需要理解其产生原因和影响因素。
相关例题如下：
1. 题目：一个重为5牛的物体，在水平拉力作用下匀速前进了20米，已知拉力做的功为20焦，则拉力的大小是多少？
解题思路：根据功的公式W=Fs，已知物体做匀速运动，则拉力和摩擦力是平衡力，大小相等。所以拉力F=W/s=20焦/20米=1牛。
2. 题目：一个重为20牛的物体在8牛的水平拉力下，在15秒内沿水平方向匀速前进了10米，求拉力所做的功和功率。
解题思路：根据功的公式W=Fs可得，拉力做的功W=Fs=8牛×10米=80焦；根据功率的公式P=W/t可得，拉力的功率P=W/t=80焦/15秒=5.3瓦。
以上只是部分例题，初中物理力学部分还有许多其他题目，包括关于重力的题目、关于摩擦力的题目等等。这些难点需要学生在学习过程中不断理解、练习和总结。
初中物理力学部分的难点主要包括：
1. 力的概念理解：力是一个物体对另一个物体的作用，这个概念比较抽象，学生需要结合生活经验去理解。
2. 力的三要素：力的大小、方向、作用点，称为力的三要素，学生需要理解并掌握它们对力的作用效果的影响。
3. 平衡力与相互作用力：平衡力是两个或多个大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是作用在同一物体上的力。而相互作用力是两个物体间的作用，大小相等、方向相反，但是作用在不同的物体上。这是两者的主要区别，学生需要理解并能够区分应用。
相关例题：
1. 为什么静止在地面上的物体受到地球的引力，这个引力为什么不会使物体飞起来？
2. 为什么人推桌子，桌子没有动，但人的推力却减小了？
3. 为什么正在向斜上方抛出的篮球，虽然速度减小，但是仍会上升一小段距离？
这些题目主要考察学生对平衡力和相互作用力的理解，以及对力的三要素和作用效果的理解。
初中物理力学部分的难点主要包括：
1. 力的概念的理解：力是一个物体对另一个物体的作用，这个概念比较抽象，需要理解并能够在实际问题中应用。
2. 力的图示和测量：如何正确地画力和测量力，包括力的方向、大小、作用点等，需要掌握正确的操作方法。
3. 平衡力与相互作用力：平衡力和相互作用力是两个非常重要的概念，容易混淆，需要理解它们的区别。
相关例题和常见问题举例如下：
例题：
1. 解释什么是平衡力？请举一个平衡力的例子。
2. 解释什么是相互作用力？请举一个相互作用力的例子。
3. 如何测量一个物体的重力？请写出步骤。
4. 在一个物体上施加一个力，同时这个物体也会对其他物体产生一个反作用力，请用牛顿运动定律解释这一现象。
常见问题：
1. 什么是力的作用效果？
2. 如何画力的图示？
3. 什么是重力？请解释重力和质量的关系。
4. 平衡力和相互作用力有什么区别？
5. 如何解释二力杆？
6. 如何解释摩擦力？
7. 如何解释滚动摩擦力比滑动摩擦力小？
以上难点和问题都需要学生具备一定的理解能力和实践能力，需要教师在教学过程中注重学生的理解和应用能力的培养。