初中物理力学必考题和相关例题如下：
力的概念：力是一个物体对另一个物体的作用，力的作用是相互的。
例题：将一木块放在水平桌面上，下列叙述正确的是（ ）
A.桌面受到向下的弹力，这是由于木块发生形变后要恢复原状，因而对桌面产生的
B.桌面受到向下的弹力，这是由于桌面发生形变后，要恢复原状，而施加给桌面上的
C.木块受到向上的弹力，这是因为桌面发生形变后，要恢复原状，但木块不能与桌面直接接触而使桌面发生形变产生的
D.木块受到向上的弹力，这是因为桌面发生形变而产生的
重力的概念：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
例题：关于重力的方向，下列说法中正确的是（ ）
A.重力的方向总是垂直向下
B.重力的方向总是竖直向下
C.重力的方向总是和支持物体的支持面垂直
D.重力的方向不一定指向地心
摩擦力的概念：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
例题：下列关于摩擦力的说法中正确的是（ ）
A.两物体间有摩擦力时，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们间的弹力方向总是垂直的
B.两物体间有弹力时，一定有摩擦力
C.摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势
D.摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上
以上题目都是初中物理力学的重要知识点，相关例题有助于理解和掌握这些知识点。请注意，每个问题的答案并不唯一，可能因不同的考试或评分标准而有所不同。
以下是一道初中物理力学必考题及例题：
题目：一物体在水平地面上受到水平力F的作用，力F的大小和运动情况未知，请回答以下问题：
例题：已知物体与地面的动摩擦因数为μ，当物体在水平力F的作用下，沿水平面做匀速直线运动时，水平力F的大小是多少？
答案：根据受力平衡原理，水平力F的大小等于物体所受的摩擦力f，即F = f = μF支，其中F支为垂直于地面物体的支持力。
初中物理力学必考题还包括：如何计算物体的重力、压力、支持力等力的大小；如何根据牛顿第二定律计算物体的加速度；如何根据运动学公式计算速度、时间、位移等物理量等。相关例题可以通过对已学知识的应用和拓展，进行解答。
初中物理力学常见问题及例题如下：
一、关于重力的计算问题
例1：一个质量为5kg的物体在地球表面受到的重力约为60N，请计算这个物体在月球表面受到的重力。
二、关于力的性质和方向的问题
例2：一个物体受到两个力的作用，这两个力大小相等、方向相反，作用在同一直线上，那么它们的合力是多少？
三、关于摩擦力的计算问题
例3：一个物体在水平面上向右滑行，受到一个水平向左的滑动摩擦力，已知滑动摩擦力的大小为3N，物体的质量为5kg，那么物体与水平面之间的动摩擦因数为多少？
四、关于杠杆平衡的问题
例4：有一根长为2m的杠杆，在它的两端分别挂上重为40N和60N的物体，要使杠杆平衡，支点应距重为40N的物体多少米？
五、关于压强的计算问题
例5：有一个长方体铁块，底面积为100cm^2，高为2cm，求铁块对水平地面的压强。
以上问题及例题只是初中物理力学部分的一部分，同学们在平时的学习中要注意多做题、多总结，这样才能更好地掌握力学知识。
此外，常见的力学问题还包括滑轮问题、简单机械组合问题等，同学们在解题时要注意分析题意，理清思路，灵活运用所学知识解决问题。
六、滑轮问题
滑轮问题是力学中的一类重要问题，主要包括定滑轮、动滑轮、滑轮组等问题。解题时要注意分析滑轮的受力情况，确定绳子的拉力方向和大小。例如：一个重为10N的物体通过一个动滑轮提升，已知动滑轮的重为2N，物体上升了5cm，求绳子的拉力大小。
七、简单机械组合问题
简单机械组合问题也是力学中的一类常见问题，解题时要注意分析各个机械的特点和受力情况，确定各个机械的功率和效率。例如：有一个斜面和一个动滑轮组合在一起提升同一个重物到同一高度处，哪个机械效率更高？为什么？
总之，初中物理力学部分的知识点比较多，同学们在平时的学习中要注意多做题、多总结，这样才能更好地掌握力学知识。同时，同学们还要注意分析题意、理清思路、灵活运用所学知识解决问题。