初中物理机械效率知识点总结如下：
机械效率是有用功与总功的百分比。计算公式为：η=W有/W总 × 100%。其中，有用功指的是人们所需要的，但是必须做的功，而总功则是人们从外界输入的额外功。
另外，使用任何机械时，不得不做的一部分有用功跟总功之间的比值叫机械效率。
例题：一台水泵把10t水抽到10m高的水塔上去，水泵对水做的功是多少？同时水泵做的有用功是多少？水泵的机械效率是多少？
答案：水泵对水做的功：W总=Gh=mgh=1×104kg×10N/kg×10m=1×106J；
水泵做的有用功：W有用=W总-W额=W总-m水gΔh=W总-m水gh水=W总-m水gh水+G动h水′=W总-G动（h+h′）=W总-G动h（1+）=W总-G动h×η（1+）≈8.3×106J；
机械效率：η=W有用/W总=8.3×106J/1×106J=83%。
相关例题还有：
1. 斜面的机械效率与什么因素有关？答：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关。
2. 滑轮组的机械效率与什么因素有关？答：滑轮组的机械效率与被提物重、动滑轮重及绳重有关。与绳子的绕法、物体被提高的距离、自由端被提高的距离等无关。
以上就是初中物理机械效率的相关知识点和例题，建议在理解的基础上记忆。
初中物理机械效率知识点总结：
机械效率是指有用功占总功的百分比。影响机械效率的因素有摩擦、额外功等。
相关例题：
1. 有一滑轮组，在拉力F的作用下，将重为1000N的物体A匀速提高了2m。已知拉力做的总功为2400J，而滑轮组的效率为83.3%。求：
（1）拉力做的有用功；
（2）动滑轮的重力；
（3）该滑轮组的机械效率多大？
答案：
（1）有用功为200J；
（2）动滑轮的重力为50N；
（3）该滑轮组的机械效率为96.7%。
相关例题解析：
这道题目考察了学生对机械效率的理解和应用，需要学生掌握相关的概念和公式。在解答过程中，学生需要先根据题目中的条件求出有用功、总功和额外功，再根据机械效率的公式求出动滑轮的重力。最后，学生需要将求得的数值代入公式进行计算，得出最终答案。
这道题目难度不大，但是需要学生细心和耐心地解题，确保每个步骤都正确无误。同时，学生还需要注意题目中的细节，如单位换算和数值范围等。
初中物理机械效率知识点总结：
机械效率是指有用功占总功的百分比。在初中阶段，我们主要学习的是使用机械（如杠杆、轮轴、滑轮组等）时的机械效率。
1. 定义：有用功占总功的比例。
2. 影响因素：机械效率与有用功、总功有关，与机械本身的结构无关。
相关例题和常见问题：
1. 计算使用机械的额外功：总功 - 有用功 = 额外功。
2. 机械效率 = 有用功 / 总功。
3. 使用机械能省力、省距离，但不能省功。这是使用机械的基本原则。
4. 理解额外功的产生：由于使用机械时，不可避免地存在摩擦和机械的重力，因此会有额外功的产生。
5. 理解机械效率的局限性：机械效率只能衡量机械使用效果的好坏，不能完全代表能量的转化效率。
例题：
某同学用滑轮组提升重物，人用200N的拉力在5s内将重物匀速提升2m。已知动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，则该同学所做的有用功是______J，滑轮组的机械效率是______，动滑轮上有______段绳子在拉力方向上。
常见问题：
1. 如何选择合适的机械来提高效率？
2. 额外功是如何产生的？如何减少额外功？
3. 如何正确使用动滑轮？它与定滑轮有何区别？
4. 在使用滑轮组时，如何计算有用功、总功和机械效率？
5. 在使用滑轮组时，绳子的段数对机械效率有何影响？
希望以上内容对你有所帮助，加油！