初中物理机械的知识点归纳如下：
1. 机械运动的概念，即机械运动的概念是物体相对于其他物体位置的变化。
2. 参照物的概念，如某一物体作为标准，描述另一物体的运动方式，这个标准就是参照物。
3. 运动和静止的相对性，即我们总是选择参照物，在不知道物体运动还是静止的情况下，选择合适的参照物是很重要的。
4. 几种典型机械的运动形式，如直线运动、旋转运动、摆动等。
5. 杠杆的平衡条件，即动力动力臂=阻力阻力臂。
6. 滑轮和滑轮组的概念，包括定滑轮、动滑轮和滑轮组的应用。
7. 斜面和螺旋机械的概念和应用。
相关例题如下：
1. 物体相对于其他物体位置发生了变化，我们说物体做了机械运动。太阳落山了，是以地面为参照物。
2. 判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照标准物的位置有没有发生变化。
3. 杠杆的平衡条件是动力动力臂=阻力阻力臂，当动力臂大于阻力臂时，杠杆为省力杠杆；当动力臂小于阻力臂时，杠杆为费力杠杆。
4. 定滑轮实质是个等臂杠杆，动滑轮使用时相当于省力杠杆。
请注意，这些知识点和例题的总结可能存在局限性，具体的学习还需要参考教材和老师的讲解。
初中物理机械知识点归纳：
1. 杠杆：一个硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
2. 杠杆的五要素：支点、动力点、阻力点、动力、阻力。
3. 杠杆的分类：
①省力杠杆：L1>L2,平衡时动力小于阻力。
②费力杠杆：L1
③等臂杠杆：L1=L2，平衡时动力等于阻力。
相关例题：
在水平地面上放置一个底面为长方形且重为G的木箱，用水平推力F1使木箱在地板上向右做匀速直线运动，此时水平推力为F2，则下列说法正确的是（ ）
A. F1与F2是一对相互作用力
B. F1与F2是一对平衡力
C. F1与G是一对平衡力
D. F2与G是一对相互作用力
分析：A选项中，相互作用力是两个物体相互作用时产生的，而本题中F1与木箱没有直接作用，所以A选项错误；B选项中，木箱在水平方向上受到两个力的作用，即推力和摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，所以B选项正确；C选项中，木箱受到的重力作用在重心上，方向竖直向下，而题目中没有提到F1的方向，所以不能判断F1与G的关系，所以C选项错误；D选项中，题目中已经说明F1与木箱没有直接作用，所以D选项错误。
答案：B。
初中物理机械的知识点归纳如下：
1. 杠杆：杠杆包括三个部分：支点、力点、重点。杠杆的平衡条件是：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。
2. 滑轮：定滑轮不改变用力方向，只改变力的大小。动滑轮不省距离，但能改变用力的方向。
3. 轮轴：由一个轴和一个大轮构成的简单机械，可以绕共同轴线旋转，使力得以传递。
相关例题和常见问题如下：
1. 杠杆的平衡条件是如何应用的？在什么情况下使用省力杠杆，什么情况下使用费力杠杆？
例题：一个羊角锤和一个钓鱼竿，哪个是省力杠杆，哪个是费力杠杆？
2. 什么是轮轴？它有什么应用？
例题：自行车车把手是一个什么样的杠杆？自行车的脚踏板与后轮是什么关系？
3. 如何安全使用滑轮？如何根据需要选择合适的滑轮？
常见问题：使用动滑轮是否可以改变力的方向？是否需要改变用力方向时应该使用定滑轮？
4. 如何解释斜面在生活中的作用？斜面的效率与什么因素有关？
常见问题：为什么使用斜面越长越省力？使用不同高度和坡度的斜面，哪个更省力？
以上就是初中物理机械的知识点归纳和一些例题和常见问题，希望对你有所帮助。记住，做题时不仅要理解知识点，还要尝试从实际应用的角度去理解这些知识。