初中物理光学演示实验和相关例题如下：
演示实验：
1. 光的直线传播：在一个黑暗的环境中，通过激光笔或者手电筒和透明方块的组合进行演示。让学生观察光在空气中的直线传播。
2. 光的反射：使用平面镜进行演示，可以展示光在两种介质分界面上的反射现象。
3. 光的折射：使用一个装水的玻璃杯，将铅笔斜插入水中，让学生观察铅笔发生了弯曲。
4. 凸透镜的会聚作用：使用一个放大镜或一个老花镜来展示凸透镜的会聚作用。
相关例题：
1. 解释光在空气中的传播速度比在水中的传播速度要快的原因。
2. 解释为什么我们看到的水里的物体是弯曲的。
3. 解释为什么我们看到后缩的月亮。
4. 解释为什么我们看到日食和月食的现象。
5. 如果我们使用凹透镜来放大图像，请解释这是如何发生的。
6. 如果我们用凸透镜对着太阳，并在它下面放置一个硬纸板，会发生什么？解释原因。
请注意，这些只是部分示例，实际的教学可能需要更多的实验和例题来解释和理解不同的物理概念。
初中物理光学演示实验例题及例题解析：
例题一：光的折射实验
实验器材：激光笔、水槽、水、筷子。
实验步骤：
1. 将水倒入水槽中。
2. 将筷子插入水中，观察光线的变化。
3. 使用激光笔从水槽中照射筷子，观察光线的传播路径。
实验结论：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象称为光的折射。
例题二：凸透镜成像实验
实验器材：凸透镜、光屏、蜡烛、火柴。
实验步骤：
1. 将凸透镜固定在光具座上，调整光屏和蜡烛的高度，使它们的中心位于凸透镜的同一侧。
2. 点燃蜡烛，调整光屏的位置，使光屏上出现清晰的蜡烛像。
3. 记录蜡烛成像的大小、位置和倒立或正立的情况。
实验结论：当物体位于凸透镜的二倍焦距以外时，成倒立缩小的实像；当物体位于凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立放大的实像；当物体位于一倍焦距以内时，成正立放大的虚像。
以上两个实验是初中物理光学演示实验中的两个重要实验，通过实验可以帮助学生更好地理解和掌握光学的相关知识。
初中物理光学演示实验和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 光的折射现象：学生可能对光的折射现象不太理解，尤其是当光通过空气和水等不同介质的界面时，光线会发生偏折。例题可以包括解释生活中常见的折射现象，如水中的筷子变弯，硬币浮在水面上，还有激光折射射击游戏等。
2. 凸透镜的聚焦作用：学生可能不理解凸透镜的聚焦作用，尤其是当光线通过凸透镜时，焦点处的光线会变得很热。例题可以包括解释老花镜为什么可以看得更清楚，还有利用凸透镜制作简易望远镜的方法等。
3. 光的反射现象：学生可能对光的反射现象感到困惑，尤其是当光遇到光滑的表面时，光线会反射并回到原来的位置。例题可以包括解释镜子和黑板的工作原理，还有利用镜子改变光源方向的方法等。
4. 色散现象：学生可能对光的色散现象感到困惑，尤其是白光通过三棱镜分解为不同的颜色。例题可以包括解释彩虹的形成，还有利用不同颜色的水混合来模拟色散的方法等。
此外，还有一些常见问题，例如：
如何解释为什么我们看到的物体有颜色？
为什么我们看到透明物体的一面是透明的，而另一面却呈现不同的颜色？
为什么我们用凹透镜看物体时，物体看起来变小了？
如何解释手影游戏的原理？
为什么我们用凸透镜看远处物体时，物体看起来变模糊了？
这些问题可以帮助教师更好地准备实验和例题，以帮助学生更好地理解和掌握光学知识。