初中物理光学实验的次数和相关例题如下：
实验一：光的直线传播
例题：在暗室中，把一支点燃的蜡烛放在一块大镜子的旁边。在镜子较远的地方放一支光屏，从镜子前面向镜子看去，它好像很模糊，什么也看不到。这是为什么呢？
实验二：光的反射
例题：小明在一张白纸上用红色的水彩笔写上了“喜”字，他想知道纸上的“喜”字能不能被太阳光分解。请你设计一个实验来研究这个问题。
实验三：光的折射
例题：小明在一张白纸上用铅笔写上了几个字，放在太阳光下，发现它是彩色的。那么，这些字为什么会呈现不同的颜色呢？
实验四：凸透镜成像
例题：小明想通过一个凸透镜来观察书本上的一张彩页，他应该怎样做？
以上实验和例题只是初中物理光学部分的一部分，初中光学部分还包括光的色散、反射定律、折射规律等知识点。
注意，实验时要注意安全，不要将眼睛直接对准光源看，以免伤害眼睛。同时，实验时要尊重事实，实事求是地分析实验结果。
初中物理光学实验次数较多，以下列举其中两个实验及例题：
实验一：探究光的反射定律
实验步骤：
1. 将一块平面镜放在水平桌面上，保证入射光线和镜面垂直。
2. 在平面镜前方放置一张白纸，作为光屏接收反射光线。
3. 将一束光贴着纸面入射到平面镜上，观察并记录入射光线和反射光线。
4. 改变入射光线的角度，重复步骤3，观察并记录新的入射光线和反射光线。
例题：
1. 如果入射光线和镜面夹角为30度，反射光线和入射光线夹角为多少度？
2. 如果入射光线方向不变，使平面镜旋转10度，反射光线方向如何变化？
实验二：探究凸透镜成像规律
实验步骤：
1. 将一个凸透镜固定在光具座上。
2. 在光具座上放置蜡烛和光屏，调整三者的高度，使三者位于凸透镜的一倍焦距和两倍焦距之间。
3. 点燃蜡烛，观察并记录在各个不同位置所成的像的特点。
例题：
1. 当物体在凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间移动时，像的大小和位置如何变化？
2. 如果将一个近视眼镜放在凸透镜前面，移动光屏，能否在光屏上成像？为什么？
以上实验及例题仅供参考，具体内容可能会因教材或学校而异。
初中物理光学实验主要包括光的直线传播、光的反射和折射现象，实验次数和例题常见问题如下：
实验次数：
1. 小孔成像实验：用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间，物体就会形成倒立的实像。
2. 光的折射实验：如将筷子插入水中，可以看到水中的部分向上弯曲。
3. 平面镜成像实验：如把一支光屏放置在平面镜后，从平面镜中看不到光屏，但能看到光的像。
例题常见问题：
1. 解释为什么光在同一均匀介质中是沿直线传播的？
2. 解释小孔成像的原理，并描述物体通过小孔后所成的像的性质。
3. 当光从一种介质斜射入另一种介质时，会发生折射现象。请解释发生折射的原因，并描述折射现象的特点。
4. 解释平面镜成像的原理，并描述所成的像的性质。
5. 在一个阳光明媚的天气里，小明拿出一个凸透镜对着太阳，他观察到太阳在凸透镜后的光斑是黑色的，这是为什么？
6. 在一个黑暗的环境中，小明用一个手电筒照射一块镜子，镜子反射出光亮的光斑，这是为什么？
常见问题旨在帮助初中生理解和掌握光学实验的基本原理和应用，通过反复练习和思考，可以提高他们的物理实验能力和解题技巧。